寓德育于信息技術教學中

馬亞山

信息技術是一門操作性較強的學科，為學生的學業發展乃至學習方法的改進提供了便利條件，更是教師滲透道德教育的絕佳機會。多元的信息化時代逐漸使學生成為“網上的一代”，網絡為他們帶來了一種全新的生活和學習方式，創造了豐富的娛樂時空，同時也深刻地影響并潛移默化地改變著他們的認知、情感、思想與心理。網絡連續不斷地傳播先進文化信息的同時，也將其不利于未成年思想發展的意識形態、世界觀和價值觀、倫理道德觀念等四處傳播給青少年學生，這與我國青少年思想中積淀的中國傳統文化觀念形成沖突。