在玩耍中探究 在應用中提高
2008-01-14 09:25:06葛美麗
中學理科·綜合版 2008年11期
葛美麗
摘要：科學教學應該順應學生愛玩耍的天性，寓教于樂，讓學生在玩耍中探究，在學以致用中提高科學探究能力，本文從大膽地“試”、適時地“導”和適當地“用”等方面闡述了如何培養學生的科學探究能力。
關鍵詞：科學教育探究能力途徑方法
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