當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀亟待關(guān)注

摘要：大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，大學(xué)生消費(fèi)觀離散趨勢(shì)明顯、個(gè)體差異大、容易出現(xiàn)潮汐現(xiàn)象且追求獨(dú)特性消費(fèi)，從而易導(dǎo)致該消費(fèi)群體層次兩極分化、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。而作為擔(dān)當(dāng)當(dāng)代大學(xué)生思想教育的高校，無(wú)疑就必須承擔(dān)起教育學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀的重任，所以當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀教育亟待我們的共同關(guān)注。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)觀；消費(fèi)觀教育的目的

2002年1月30日《光明日?qǐng)?bào)》刊登了“河北省高校大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查”的真實(shí)例子。該調(diào)查在河北省內(nèi)不同地區(qū)的10所高校，共發(fā)放問(wèn)卷1400份。最后總結(jié)出這樣一組數(shù)據(jù)：參與調(diào)查的學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要包括：家庭供給（包括家庭負(fù)債供給）、親友資助、勤工儉學(xué)、貸款和獎(jiǎng)（助）學(xué)金。其中，家庭供給約占其經(jīng)濟(jì)來(lái)源的80％。其月消費(fèi)總支出額均值約為500元，其中基本生活費(fèi)約350元，娛樂(lè)交際支出約100元，學(xué)習(xí)用品支出約60元。然而，其個(gè)體差異卻極為懸殊，其中僅飲食開(kāi)銷(xiāo)最多者超過(guò)900元，而最低不過(guò)90元，兩者相差達(dá)10倍。

一、 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為呈現(xiàn)的特點(diǎn)

2005年，由共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)與新生代市場(chǎng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)共同發(fā)布的《2004中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)與生活形態(tài)研究報(bào)告》顯示，當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為呈現(xiàn)出五大特點(diǎn)。

1. 大學(xué)生消費(fèi)容易出現(xiàn)潮汐現(xiàn)象，即一個(gè)新事物、新品牌在大學(xué)生市場(chǎng)會(huì)在某一個(gè)節(jié)點(diǎn)呈現(xiàn)突然的高峰。其根源在于大學(xué)生高度一致的群體認(rèn)同感，加上集體生活與通訊尤其是網(wǎng)絡(luò)的普及，使大學(xué)生中信息的傳遞有著高度集中性。如在消費(fèi)品方面，有復(fù)讀機(jī)潮、手機(jī)潮、MP3、MP4潮、游戲潮、電腦潮等。

2. 由追求獨(dú)特性消費(fèi)帶來(lái)普遍消費(fèi)。大學(xué)生普遍追求獨(dú)特、新奇、時(shí)髦的產(chǎn)品，但與此同時(shí)，獨(dú)特、新奇帶來(lái)的往往是流行、普及。57.7％的大學(xué)生表示“喜歡購(gòu)買(mǎi)獨(dú)特風(fēng)格的產(chǎn)品”，但是只有22.9％的人認(rèn)為“我的穿著更加時(shí)髦”。

3. 實(shí)惠仍是大學(xué)生考慮的最重要因素。在流行與實(shí)用之間，更多大學(xué)生選擇的是實(shí)用。在各類(lèi)產(chǎn)品的選擇標(biāo)準(zhǔn)中，“價(jià)格適中”總是大學(xué)生首要考慮的因素之一。類(lèi)似的特征在促銷(xiāo)方式的選擇上也有體現(xiàn)，最受大學(xué)生歡迎的三種促銷(xiāo)方式是：打折、派送和贈(zèng)送小禮物。

4. 情感消費(fèi)成為重要組成部分。當(dāng)代大學(xué)生普遍認(rèn)為，同學(xué)、朋友、師生的交往，談戀愛(ài)，都離不開(kāi)必要的經(jīng)濟(jì)支持。目前，大學(xué)生每學(xué)期用于娛樂(lè)、交際、影視的平均費(fèi)用約為144元，給同學(xué)朋友送禮物的支出為98元。調(diào)查還表明，大學(xué)生即便有可能面臨收支不平衡的狀況，也愿意借款以應(yīng)對(duì)他們認(rèn)為必要的情感消費(fèi)。

5. 在品牌的選擇上趨于理性，但是國(guó)際品牌相對(duì)更大的知名度、美譽(yù)度和形象會(huì)對(duì)大學(xué)生的決策產(chǎn)生說(shuō)服作用。在手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品等中高端消費(fèi)品上，國(guó)外品牌占據(jù)強(qiáng)勢(shì)；國(guó)內(nèi)品牌在電腦等個(gè)別領(lǐng)域逐步增強(qiáng)。在快速消費(fèi)品上，國(guó)內(nèi)品牌與國(guó)外品牌在大學(xué)生心目中各有優(yōu)劣。

二、 大學(xué)生消費(fèi)觀離散趨勢(shì)明顯、個(gè)體差異大

日前，筆者針對(duì)本學(xué)院的部分學(xué)生進(jìn)行了一次消費(fèi)調(diào)研，共發(fā)放問(wèn)卷200份。在對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析后，認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為存在很大偏頗。

1. 通訊開(kāi)支大。擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二，月花費(fèi)高于50元的占72%，遠(yuǎn)超過(guò)一半。手機(jī)消費(fèi)不理性、高開(kāi)銷(xiāo)的情況存在而且頗為嚴(yán)重。

2. 消費(fèi)層次兩極分化。大部分的大學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)水平較低，他們每月的生活費(fèi)在300元以下，而來(lái)自城市的大學(xué)生每月的生活費(fèi)一般在300元～500元，已有3.40%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)超過(guò)了1000元，最高達(dá)到1200元以上。

3. 消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。大學(xué)生的生活消費(fèi)主要以生活費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重。據(jù)估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。然而在被調(diào)查的近200名學(xué)生中，50%飲食費(fèi)用在250元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的不顧營(yíng)養(yǎng)需要一味節(jié)約支出。

4. 過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理。為了擁有一款手機(jī)或換一款流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲其他必要開(kāi)支；有些同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋、一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)以滿足欲望。根據(jù)調(diào)查顯示，60％的大學(xué)生擁有一部以上手機(jī)；27％的大學(xué)生擁有個(gè)人電腦；19％的大學(xué)生擁有PDA；12%的擁有MP3；6.6％的大學(xué)生擁有數(shù)碼相機(jī)；而阿迪達(dá)斯、耐克等名牌運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品在大學(xué)生市場(chǎng)的滲透率均超過(guò)了10％。這反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

5. 戀愛(ài)支出過(guò)度。一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100元～200元左右，他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。

6. 42%的被調(diào)查者認(rèn)為花銷(xiāo)較大，與自己的預(yù)期不符。相當(dāng)一部分大學(xué)生沒(méi)有理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，都處在“月光”狀態(tài)，或者月末需要借債度日甚至一部分大學(xué)生借款消費(fèi)，可又一直保持著這種花費(fèi)勢(shì)頭，這也算是大學(xué)生消費(fèi)心理脆弱的一定表現(xiàn)。

通過(guò)以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異較大。從表面上看，消費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深層的意義上說(shuō)，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說(shuō)，校園里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。

三、 在高校中開(kāi)展消費(fèi)觀教育刻不容緩

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)的問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)也不無(wú)關(guān)系。

1. 大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向。當(dāng)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)可以滿足較高消費(fèi)時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。

2. 父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，勢(shì)必影響到自己的孩子。

3. 學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足。另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。校風(fēng)建設(shè)應(yīng)注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

消費(fèi)觀決定著人們的消費(fèi)行為和消費(fèi)結(jié)果，并在社會(huì)和文化意義上影響著對(duì)人的塑造。消費(fèi)觀教育在大學(xué)生思想道德教育中有著特殊的重要性，對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題，筆者在此提出如下建議：

1. 要加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育。消費(fèi)觀教育的目的就是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)觀習(xí)慣，自覺(jué)遵守消費(fèi)觀規(guī)范，樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀觀念。大學(xué)生消費(fèi)觀教育的內(nèi)容豐富而復(fù)雜，應(yīng)當(dāng)包括：強(qiáng)調(diào)“合理與適度”消費(fèi)，反對(duì)過(guò)度消費(fèi)、高消費(fèi)、超前消費(fèi)，提倡“量入為出”有計(jì)劃地消費(fèi)；強(qiáng)調(diào)節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費(fèi)觀，反對(duì)奢侈腐化、揮霍浪費(fèi)等消費(fèi)主義觀；強(qiáng)調(diào)理性消費(fèi)、理性行為，反對(duì)非理性的盲目消費(fèi)；強(qiáng)調(diào)健康向上的精神文化消費(fèi)，反對(duì)不健康或有害的精神文化消費(fèi)，提高消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的文化、教育含量，實(shí)現(xiàn)最大的消費(fèi)效益等等。

2. 針對(duì)大學(xué)生年齡和消費(fèi)行為的特點(diǎn)，消費(fèi)觀教育不應(yīng)是單純的說(shuō)教，而應(yīng)該通過(guò)靈活多樣的形式，加以引導(dǎo)。比如開(kāi)設(shè)《消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《消費(fèi)常識(shí)》等消費(fèi)教育課程，使學(xué)生了解消費(fèi)觀念、消費(fèi)習(xí)慣與方式、消費(fèi)者技巧技能以及常用消費(fèi)品的選擇、評(píng)價(jià)、鑒賞、使用、維修與保護(hù)等，提高大學(xué)生對(duì)不科學(xué)消費(fèi)的抵抗能力和適應(yīng)市場(chǎng)的能力，把大學(xué)生消費(fèi)行為引向正確的方向。

3. 增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)理財(cái)能力。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性積淀。這主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力。

4. 克服攀比心理，培養(yǎng)良好消費(fèi)風(fēng)氣。樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性地定位。要把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。

大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)現(xiàn)狀在某種程度上折射出當(dāng)今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。而作為擔(dān)當(dāng)當(dāng)代大學(xué)生思想教育的高校，無(wú)疑就必須承擔(dān)起教育學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀的重任。筆者認(rèn)為高校要更加關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)觀，并把消費(fèi)觀教育作為大學(xué)生思想政治教育和行為養(yǎng)成教育的重要組成部分。

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（江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院）