善待童心

有人說，童心似花，童心如詩，童心如苗，童心如夢。善待童心，是因為童心的美麗、純真和可愛。善待童心，是因為童心的稚嫩、弱小而不堪重負。

童心屬于率真，童心屬于單一。正處在兒童時代的孩子，幼稚構成了他們的活潑、勇敢、頑皮；好奇使他們生發出異想天開的翅膀；幻想使他們在童話王國漫游，獲得不盡的精神財富。金剛葫蘆娃的正義、鐵臂阿童木的勇敢、小一休的智慧、圣斗士星矢和孫悟空的出神入化，讓他們神往而著迷。在故事和童話中，一顆顆熠熠生輝的童心，被正義和真誠孵化出了英雄的胚胎。

童心單純幼稚，我們不能試圖在一夜間孵出一只金鳳凰，用操之過急的方式，給童心增加負荷，讓他們“負重前行”。

在我們的城市和我們家庭文化環境中，有某些不純凈的現象，很不利于童心的正常成長。有識之士曾發出過“救救孩子”的呼喊。然而。社會上仍有不少不盡如人意的事，使我們這方“凈土”不再純凈，水被污染了，空氣被污染了，小苗蒙塵，也被污染了。

善待童心，應該善待他們的每一個直白的提問，應該善待他們每一個合理的要求。需要“減負”的孩子，你不要指責他“偷懶”；愛助人為樂的孩子，你不要批評他是“傻瓜”；需要去郊游的孩子，你不要說是為了“野”一回；愛說公正話、真話的孩子，你不要埋怨他口無遮攔、胸無城府。殊不知，有的孩子的童心過早地泯滅了，過早地成熟了，變得世故圓滑，這實在是童心世界的不幸。

善待童心，要尊重孩子們將搭好的積木進行又一次“破壞”；要允許孩子們在大人們痛苦、煩惱時進行一次快樂的歌唱；要默認孩子與同伴建立友誼而又相互反目后和好。

成人有“毛病”，名人也有“毛病”，何況孩子乎?善待孩子，就要善待孩子們成長中的“毛病”。

善待童心，不僅需要感情，更需要理智；善待童心，要善于鑒別良莠，從一點一滴做起。

(丹陽市珥陵中心小學)