放手，也是一種深愛

每個家長都會小心地呵護著自己的孩子，希望孩子能夠安全健康地成長。但有時候家長們太濃的愛意，不僅無法給孩子帶來快樂和輕松，反而會束縛孩子自由飛翔的翅膀，在無意之中扼殺了孩子的天性、埋葬了孩子的潛力。

珊珊今年上大班。她生活在一個單親家庭，珊珊的媽媽是一名國企的高管，38歲那年才生下珊珊，孩子出生后就沒有見過爸爸，一直是媽媽獨自將珊珊拉扯大?；谶@些原因，媽媽對珊珊十分疼愛，從孩子進入幼兒園的第一天起，每天都是媽媽親自開車接送，盡管家里還有一位保姆阿姨，盡管公司的事務十分繁忙，但接送珊珊上幼兒園的事，媽媽從來不讓別人代勞。每天清晨，媽媽開著小車將珊珊送到幼兒園，直到女兒走進幼兒園大門，穿過操場，進入了三樓的教室，媽媽才放心地離去。到了傍晚，媽媽又準時來到幼兒園，將珊珊接走，即使公司有事，媽媽也是要將女兒接回家后，再趕回公司去處理事務。三年來，媽媽就是這樣堅持不懈地親自接送女兒。

珊珊在幼兒園里表現得十分乖順，甚至有點內向，每天總是文文靜靜地坐在教室里，從來不會與其他小朋友爭吵和打鬧。每次開展戶外體育活動時，別的孩子幾乎都是猶如飛出鳥籠的鴿子，又蹦又跳地瘋狂鬧著，唯獨珊珊默默地站在一旁看著別人玩鬧，做一名安分守己的“觀眾”。老師十分納悶，上前問珊珊為何不與小朋友們一起活動？珊珊總是怯生生地搖頭不語。于是，老師們都認為珊珊性格非常內向，不喜愛運動。老師曾經給予過她許多鼓勵和幫助，但都無濟于事。

一天早晨，媽媽照常把珊珊送到幼兒園，這次卻出人意料地還帶著她家的保姆一同前來。媽媽告訴珊珊的老師，她受公司委派要到歐洲去學習考察一個多月，以后就由阿姨來接送珊珊。以前為了珊珊，她放棄了許多出差的機會，但這一次出國考察怎么也推脫不了，所以只好受命前行。媽媽唯一放心不下的就是珊珊，女兒自出生后從未這么久離開過媽媽，怕她不適應，所以媽媽拜托幼兒園的老師對珊珊特別關照。

誰知，沒有媽媽的日子里，珊珊倒像變了一個人似的，她不僅在上課時表現得非常出色，而且每次游戲活動、戶外體育活動都能看見珊珊歡快活躍的身影，要知道，珊珊以前從來不會主動地參與這些活動。特別是，當幼兒園舉辦運動會時，珊珊積極地參加了擲沙包、投籃、長跑、踢毽子四個項目，而其他小朋友最多也只報了三項活動。更讓人驚喜的是珊珊還在長跑比賽中榮獲第一名。每次當媽媽打來國際長途電話向老師詢問：這段時間珊珊是否情緒低落？是否因為想念媽媽而哭了鼻子？當老師高興地告知珊珊在近期內取得了一系列喜人的進步時，媽媽簡直不敢相信。

我曾經是珊珊讀中班時的老師，由于平時對這個“特殊”的孩子格外關心，所以與珊珊的關系一直不錯。但是對于珊珊近來發生的這些“巨變”，我也百思不得其解。一次，我悄悄地問珊珊：為什么以前不喜歡運動，而現在突然對運動產生了濃厚的興趣？珊珊猶豫了一會兒，最后還是小聲地告訴我，因為她從小就沒有父愛，平時媽媽對珊珊疼愛有加，含在嘴里怕化了，捧在手中怕碎了，總是小心翼翼地呵護著她，生怕她會發生什么意外。有一次，珊珊在與小朋友們玩耍時，不小心碰傷了小腿，出了一點血，媽媽心痛得要命，為此還流了幾天的眼淚。從此后，為了不讓媽媽憂傷，珊珊不再與小朋友們追趕打鬧，不敢參加幼兒園任何帶有運動性質的活動，她怕在活動中不慎受傷，會讓媽媽擔心牽掛，甚至傷心難過。沒有想到，小小年齡的珊珊竟然是一位如此懂事且早熟的孩子，我的心頭一熱，緊緊地擁抱著珊珊。

每個家長都會小心地呵護著自己的孩子，希望孩子能夠安全健康地成長。但有時候家長們太濃的愛意，不僅無法給孩子帶來快樂和輕松，反而會束縛孩子自由飛翔的翅膀，在無意之中扼殺了孩子的天性、埋葬了孩子的潛力。放開手，給孩子一個自由翱翔的空間，讓孩子飛得更遠更高，無疑這也是一種深愛！