提高整形外科研究生科研能力的探討

醫學研究生教育擔負著培養高素質醫學人才和發展醫學事業的重任，隨著國家對科學研究的不斷重視，研究生科研能力的培養和提高成為當務之急[1-2]。整形外科具有和其它醫學學科的共同性，同時也有本專業的特殊性。筆者總結了在指導整形外科研究生進行科研工作中積累的經驗和體會，探討提高科研能力和水平應注意的幾點問題。

1處理好臨床與科研的關系

相比較于其它專業，整形外科更強調手術操作能力，很多研究生都急于進入臨床學習手術，而對于科研，態度往往比較被動，疲于應付。針對研究生中普遍存在的這種重臨床輕科研的錯誤認識，我們必需端正他們的思想，使他們認識到一個高素質的整形外科醫師，不僅要具備良好的職業道德，嫻熟精湛的醫療技術，更需要具備創新性的科研攻關能力。科學研究是臨床醫療的先導，是醫療技術不斷發展進步的動力和源泉。整形外科是一門臨床學科，因此，我們的科研必須是來源于臨床問題，采用各種各樣的研究手段來闡明、解決這些臨床問題，最終回到臨床實踐中進行檢驗。拋開科研的臨床，難以取得進步；而拋開臨床的科研，難有用武之地。整形外科歷史上很多成功的研究正是遵循了“從臨床中來到臨床中去”的規律，比如19世紀時意大利人Baronio在綿羊身上的皮片移植實驗，成為了后來整形外科植皮手術的基礎。許多整形外科技術的改進也得益于實驗研究，例如皮瓣的預制技術和皮膚軟組織擴張術等。而很多目前無理想治療方法的疾病，如血管瘤、病理性瘢痕等更需要通過科研來探索出有效的治療方法。

2創新高于一切，細節決定成敗

導師應該特別注意研究生創新能力的培養，堅決避免低水平重復的科研。研究生應該全面閱讀課題相關文獻，掌握課題的最新進展，導師應該鼓勵研究生盡可能多參加學術講座和交流活動，主動參加討論，培養創新性思考的能力。在此基礎上提出研究方案。研究重視創新性，努力從新的角度審視臨床問題，用新的方法解決以前不能解決的問題，研制新的器械、藥物等。只有瞄準整形外科研究的前沿領域，大膽提出新的理論和新的治療方法的研究，才具有臨床指導意義，才能夠把整個專業水平推向前進[3-4]。此外，研究還應該重視細節，研究設計要精確，對照組的設置要合理，病例和動物數目一定要充分，研究方法要具有可行性，實驗結果要使用不同的方法反復印證，只有這樣，才能做出高水平經得起推敲的研究，不會因為實驗設計上的致命缺陷而遭到否定。

3實事求是，杜絕舞弊

研究生必須具備優秀的科研素質和嚴謹的科研作風。實驗中一定要實事求是，科研是一個探討的過程，在實驗開始時不應該預先設計實驗結果，實驗數據不能修改，更不能編造。實驗研究從來不是一帆風順的，遇到問題很正常，應該多次重復，并請教導師和專家，進行改進，只有這樣，才能對科研有深刻的認識并積累經驗。作為導師，要經常聽取研究生的實驗進展匯報，檢查和討論原始數據，幫助研究生解決實驗中遇到的問題，針對現有的結果提出進一步的研究方案。實驗的真實性是一切研究的基礎，虛假的結果不但會使現在以及將來的后續研究功虧一簣，更會嚴重影響研究者的學術聲譽，因此，導師和研究生都應該確保研究的真實性。

4培養系統的科研思維

如何評價一個研究是否達到了博士或者碩士水平呢，很多研究生都覺得使用什么樣的實驗方法是非常重要的判斷標準，比如有人就認為“免疫組化是碩士水平，而博士一定要做一些分子生物學實驗才可以”。誠然，研究方法的先進性對科研非常重要，但是我們認為，學習并掌握系統的科研思維方法遠比學會那些具體的實驗技術重要。一個研究的水平是由它闡明或者解決了怎樣的問題來體現的，而不是具體采用了什么方法。實驗方法在不斷進步中，如果只是追求新的方法，而不考慮采用這些方法的目的和意義，往往得到的是一些裝飾性的指標，無益于問題的解決。研究生課題無論大小，都必須講述一個完整的“故事”，需要提出待解決的問題，合理的科學假說，并采用適當的方法對假說進行驗證，得出適當的結論并進行討論[5-6]。我們有必要指導研究生，通過閱讀文獻，學習其他學者的研究思路，培養正確的科研思維。

5討論

整形外科研究生是未來學科發展的主力軍，如何培養研究生對科學研究的興趣，是擺在每個研究生導師面前首要解決的問題。培養良好的科研能力不僅保證了研究生培養的高質量，更重要的是為研究生培養了創造性的思維和科學的研究方法，為在將來工作中不斷發現和解決臨床問題提供有力武器，進一步提高整形外科專業的臨床和科研水平。

[參考文獻]

[1]古俊朝，馬 濤，王 宇.如何提高醫學碩士研究生的科研能力[J].臨床和實驗醫學雜志，2005，4(4):244-245.

[2]黃 平，俞守義.如何培養醫學研究生的科研創新能力[J].西北醫學教育，2006，14(2):172-173.

[3]梁 皓，嚴宇清，袁 昕，等.眼科科研型碩士研究生培養方法的探討[J].廣西醫學，2006，28(5):766-767.

[4]何羿婷，鄺棗園.淺談醫學研究生科研能力的研究[J].中國現代醫藥雜志，2006，8(8):137.

[5]甘立霞.新時期醫學研究生科研選題及課題研究中存在的問題與對策[J].重慶醫學，2007，36(12):1213.

[6]朱維銘.淺談碩士研究生的學習方法[J].醫學研究生學報，2007，20(1):1.

[收稿日期]2008-05-05[修回日期]2008-06-01

編輯/何志斌