“數學興趣小組”組長小明宣布這次活動的主題是“橄欖數及其性質”。
小芳心直口快,搶先發問:“什么是橄欖數?難道它像一只橄欖?!”
小明干脆地回答:“不錯!你看,12345678987654321,它的各數位上的數字從左到右逐漸增大(由1到9的連續自然數),到數9時,又逐漸減小(由9至1),這個數兩頭小中間大,它活像一只橄欖,我們不妨稱它為橄欖數。請大家寫出其他的橄欖數。”
同學們陸續寫出其他7個橄欖數如下:121,12321,1234321,123454321,12345654321,1234567654321,123456787654321。
“橄欖數有什么性質呢?”小娜也提出了問題。
小娜話音剛落,性急的小婷便急忙說道 “老師要我們熟記20以下自然數的平方數,這下讓我用上了!大家都知道,112=121。也即121=112,我大膽猜想,12321=1112,可如何證明呢?

一聲不響的小嚴突然搶著說:“這個證明不難!用計算器計算是一種方法,另一種方法則別開生面、妙趣橫生。因為1=1,2=1+1,3=1+1+1,所以12321可以分成右圖中三項的和。這個式子是111×111豎式計算的一部分,所以12321=1112。仿此類推,所有的橄欖數都是完全平方數。我們可以先弄清這兩個橄欖數的規律,再把其他的橄欖數也寫成完全平方數。”
小剛也搶著說:“第一個等式121=112,我發現左邊橄欖數121中間的那個數是2。右邊二次冪中底數1的個數也是2,……”
未等小剛說完,小娜也搶著說:“第二個等式12321=1112,左邊橄欖數12321中間的那個數是3,右邊二次冪中底數1的個數也是3。”
“能否把這個規律一般化呢?”心直口快的小芳又提出了問題。
“可以!”組長小明說,“橄欖數中間的那個數與和它相等的二次冪中底數1的個數相等。”接著他在黑板上把這個規律寫出:

小亮是本班的“數學通”,至今他一言未發,大家深感意外,請他談談見解。