人生有兩大恩人。一是父母,生身養育成人;一是師長,教會做人謀生。從某種意義上說師恩更大。因為父母的付出是義務的,師長的付出是職責的。義務不可推卻,職責可以選擇,所以,父母是地,師長是天。
1955年,文昌中學調來一位衣著樸素的校長,他就是老革命符芹英。在當時,衣料多是棉布,洗后易皺,一般教師,甚至部分學生都請人代勞洗漿熨平,可符校長卻是自己洗漿衣服,保持著勞動人民勤勞樸素的傳統。他樸實的人生觀,表現在他的一舉一動中。他受到人們尤其師生的敬慕,但也招惹是非。
他給文中帶來第一份禮品是光明。當年,教室里點汽燈,宿舍里點小煤油燈,亮度不夠,影響學習和傷害視力;無星無月的夜晚,從教室回宿舍的路漆黑漆黑,文中范圍大,年紀小的學生更害怕。芹英校長設法集資,讓鐘總務買回發電機,拉上電線,文昌中學頓時一片光明,喜煞師生。
他的心比燈更明。懂得學校就要教書育人,教書要靠教師。當時,教師中大部分人家庭出身成分高,社會關系復雜。他以“重于表現”為準繩,大膽使用有小“問題”的人才。先任用王秀樵、林友鴻為教導,后任用符郁文、謝源璜、林紹全為正副教導,重用一批教師,如戴家寶、冼得霖、王貽業、符敦克、王誠樹、鄭心伶等教重點班。并治學嚴謹,獎罰分明,教學質量逐年提高,出現輝煌。1961年高考,人均科分數從前年的37分增至61分,高考錄取率從海南第10位升至第1位;1964年,羅宇冠同學以優異的成績考進清華大學,為文昌爭光,為文中爭氣?!?br>