典型是一個(gè)常用的語匯,在日常語境中,多有政治色彩。其義《現(xiàn)代漢語詞典》解:“有代表性的人物或事件”;“有代表性的”。中國(guó)的文字魅力無窮,“抓典型”,“找典型”,“樹典型”,同一個(gè)詞前面加一個(gè)前綴,差異就很大。“樹典型”是風(fēng)光的,幸運(yùn)的,正面的;“抓典型”則恰恰相反,如“抓現(xiàn)行”差不多,是倒楣鬼的代名詞。許多諳于政治之術(shù)者往往熱衷于典型,反面的殺一儆百,正面的典型據(jù)說“力量往往是無窮的”。
頭條小說《典型》寫了一個(gè)找典型、樹典型的過程。乖巧的文人,記者,知道典型可以賣錢,賣好價(jià)錢,所以官商勾結(jié)似的樂此不疲,樹正面的典型更像是買一只潛力股,大利益所在,干起來格外賣力。然而,壞,則十足的壞,十惡不赦;好,則十足的好,十全十美,這種古已有之且又不斷被張揚(yáng)的思維之下,還有真實(shí)、客觀可言嗎?
本期組稿之時(shí),正逢四川汶川大地震,本市作家魏斌以記者的身份,趕往災(zāi)區(qū),歷盡艱難,采寫了報(bào)告文學(xué)《感受震區(qū),站在生命之外的彼岸》,讀來撼人心魄。生命消殞,時(shí)光流逝,祈望這大悲劇切勿以巡講、表彰劃句號(hào),而要反思反省,反躬自問:我們活著的人對(duì)死者有否盡責(zé),有否罪愆?“再苦不能苦了孩子,再窮不能窮了孩子”,這話出自我們成年人之口,面對(duì)大規(guī)模倒塌的如此劣質(zhì)的教室,面對(duì)數(shù)以萬計(jì)被水泥板壓死、砸死的稚嫩生命,我們的良心安寧嗎?我們還要口惠而實(shí)不至嗎?
“這三十年”征文繼續(xù)保持良好的來稿勢(shì)頭,略感不足的是稿中寫物質(zhì)的大變化的較多,而涉及人的精神層面、心靈深處感受的較少,因此失之膚淺。期待讀者和作者以更大的關(guān)注,有更高質(zhì)量的稿件以支持。
2008年7月7日