加強(qiáng)高校基層黨建文化建設(shè)的思考

唐柏林 張淑芳

西華師范大學(xué)，四川 南充 637009

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加強(qiáng)高校基層黨建文化建設(shè)的思考

唐柏林 張淑芳

西華師范大學(xué)，四川 南充 637009

高校基層黨組織作為黨組織的重要組成部分，離群眾最近，做好其文化建設(shè)意義重大。加強(qiáng)高校基層黨建文化建設(shè)既是黨保持先進(jìn)性的客觀要求，也是推動(dòng)高校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在需求。加強(qiáng)高校基層黨建文化建設(shè)需要從基層黨建的思想文化、組織文化、制度文化、廉政文化和載體文化建設(shè)等著手。

高等學(xué)校；高校基層黨建；黨建文化建設(shè)

文化是一種精神現(xiàn)象和觀念形態(tài)，它具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性、激勵(lì)性、感召性，能夠發(fā)揮融合、導(dǎo)向、凝聚功能，起到耳聞目染、潛移默化的作用。良好的文化一經(jīng)形成可以較長(zhǎng)時(shí)間影響人的思想，陶冶人的情操，從而決定人的言行。因而文化建設(shè)是一種較高層次的建設(shè)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，文化建設(shè)在黨建工作中顯得尤為重要。而高校基層黨組織作為黨組織的重要組成部分，離群眾最近，做好其文化建設(shè)意義更加深遠(yuǎn)。

一、加強(qiáng)高校基層黨建文化建設(shè)的重大意義

高等學(xué)校基層黨組織是高校發(fā)展的核心力量，在構(gòu)建和諧社會(huì)與和諧校園的過(guò)程中，具有積極和持續(xù)的推動(dòng)作用。因此，加強(qiáng)高校基層黨組織的文化建設(shè)，形成具有鮮明特色的黨建文化，對(duì)于進(jìn)一步夯實(shí)基層黨建工作基礎(chǔ)，增強(qiáng)基層黨建工作吸引力和生命力具有十分重要的意義。

(一)加強(qiáng)高校基層黨建文化建設(shè)是推動(dòng)高校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的內(nèi)在需求

我國(guó)高等教育已經(jīng)從精英教育邁入了大眾教育階段。在高等教育大眾化背景下，高校的科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展面臨著許多新的問(wèn)題：如何及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念？如何確保人才培養(yǎng)質(zhì)量？如何提高師資隊(duì)伍素質(zhì)？如何處理規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益之間的關(guān)系？如何構(gòu)建和諧校園、優(yōu)化育人環(huán)境？……解決這些問(wèn)題需要黨建工作的滲透，需要通過(guò)推進(jìn)黨建文化建設(shè)以促進(jìn)教學(xué)改革、教學(xué)管理、教學(xué)保障的科學(xué)化和可持續(xù)化。

高校基層黨組織是高校完成人才培養(yǎng)、教學(xué)改革任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)基礎(chǔ)和政治保障，加強(qiáng)高校基層黨建文化建設(shè)將更好地發(fā)揮基層黨組織凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，更好地引導(dǎo)黨員樹(shù)立科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、和諧觀，在人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、維護(hù)穩(wěn)定的實(shí)踐中探索規(guī)律、按教育教學(xué)規(guī)律辦事，并帶領(lǐng)非黨員教職工一道認(rèn)真做好教育、管理、服務(wù)、保障等工作，從而推動(dòng)高校深化改革、規(guī)范管理、提升質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期持久的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。加強(qiáng)基層黨建文化建設(shè)也是推動(dòng)高校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在需求。目前，很多高校已經(jīng)進(jìn)入全面發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展的階段，改革創(chuàng)新的任務(wù)比較艱巨。因此，只有不斷加強(qiáng)黨組織的文化建設(shè)，才能不斷創(chuàng)新思想和提高認(rèn)識(shí)，從而在新的歷史發(fā)展時(shí)期不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。

(二)加強(qiáng)高校基層黨建文化建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨保持先進(jìn)性的客觀要求

先進(jìn)文化是中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性的靈魂。以黨建文化為主導(dǎo)的先進(jìn)文化建設(shè)的水平，標(biāo)志著黨的先進(jìn)性建設(shè)的水平。目前，世情、國(guó)情、黨情等都發(fā)生了很多變化，高等學(xué)校黨組織面臨方方面面的考驗(yàn)，包括執(zhí)政的考驗(yàn)、改革開(kāi)放和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)、和平演變的考驗(yàn)等，還要抵御享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義和拜金主義的誘惑，同時(shí)還要解決好全體黨員的榮辱觀以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的地位觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀等問(wèn)題。因而要求黨的先進(jìn)性建設(shè)要更加注重基層黨建文化建設(shè)，更加注重堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念教育。高等學(xué)校的重要使命是不斷為國(guó)家培養(yǎng)出全面發(fā)展的高質(zhì)量和高素質(zhì)人才，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等學(xué)校體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的核心。所以加強(qiáng)高校基層黨建文化建設(shè)，也是實(shí)現(xiàn)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的必然要求。

(三)加強(qiáng)基層黨建文化建設(shè)是提升黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力以及黨員干部整體素質(zhì)的重要途徑

黨員干部是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的骨干，在以黨建文化為主導(dǎo)的先進(jìn)文化建設(shè)過(guò)程中，他們既是重要的體現(xiàn)者也是重要的實(shí)踐者。積極健康向上的高校基層黨建文化能夠營(yíng)造朝氣蓬勃、振奮精神、開(kāi)拓創(chuàng)新、堅(jiān)定信心、積極進(jìn)取和齊心協(xié)力的環(huán)境與氛圍，能夠激發(fā)廣大黨員干部的創(chuàng)造激情、工作熱情，進(jìn)而增強(qiáng)所有黨員干部的責(zé)任觀念、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。如果能以基層黨建文化建設(shè)促進(jìn)黨的組織建設(shè)，就可以充分發(fā)揮黨建文化的教育、引領(lǐng)、激勵(lì)和輻射作用，使黨的思想政治教育工作更加貼近實(shí)際，從而更為有效地提高黨員干部的思想和道德水平以及執(zhí)行能力，進(jìn)而打造出一流的黨員干部隊(duì)伍。同時(shí)，還可以通過(guò)基層黨建文化的凝聚作用，充分發(fā)揮文化的親和力，引導(dǎo)黨員干部建立共同的價(jià)值觀念和工作理念，切實(shí)增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻以黨和人民的事業(yè)為重，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家、黨和集體的利益，從而進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力與戰(zhàn)斗力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)集體。

(四)加強(qiáng)基層黨建文化建設(shè)是推動(dòng)基層黨建工作改革創(chuàng)新的重要力量

高校基層黨組織是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、工作重心以及活力源泉都在基層。中國(guó)共產(chǎn)黨在“十七大”報(bào)告中明確提出，要以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。從實(shí)際情況來(lái)看，可以說(shuō)，高校基層黨建工作的好壞很大程度上影響著學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。近年來(lái)，由于多種因素的影響，高校基層黨建工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。如：“一手硬、一手軟”的問(wèn)題；黨員教育不夠經(jīng)常的問(wèn)題；特別是基層黨組織生活形式單調(diào)、枯燥，吸引力不強(qiáng)，難以入“腦”入“心”等等。針對(duì)這些問(wèn)題，要進(jìn)一步加強(qiáng)高校基層黨建工作，不僅要汲取以往好的經(jīng)驗(yàn)做法，更要與時(shí)俱進(jìn)，貼近實(shí)際，轉(zhuǎn)變思路，改革創(chuàng)新。特別是要在基層黨建設(shè)文化建設(shè)上進(jìn)行積極探索，積累一些經(jīng)驗(yàn)。如果通過(guò)先進(jìn)文化理念的引導(dǎo)，群眾易于接受的文化活動(dòng)的熏陶，可以促進(jìn)高校對(duì)黨員的管理由外部管理向自我管理轉(zhuǎn)變，由“要我發(fā)展”向“我要發(fā)展”轉(zhuǎn)變，由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變。從而進(jìn)一步推進(jìn)高校基層黨建工作不斷改革創(chuàng)新，提高基層黨建工作的生命力和吸引力。

(五)加強(qiáng)高校基層黨建文化建設(shè)是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的有效動(dòng)力

高等學(xué)校基層黨建文化建設(shè)與學(xué)習(xí)型組織有著不可分割的聯(lián)系，甚至可以說(shuō)是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。高校基層學(xué)習(xí)型組織的建立過(guò)程是基層黨建文化建設(shè)的過(guò)程，同時(shí)，高校基層黨建文化建設(shè)的過(guò)程也是打造學(xué)習(xí)型組織的過(guò)程。內(nèi)涵豐富、積極向上的黨建文化是學(xué)習(xí)型組織健康發(fā)展的保證，二者密不可分。它們都重視人的價(jià)值觀，重視人的精神因素，重視人的共同理想等等。黨建文化中“以人為本”、“重視群體”、“團(tuán)隊(duì)精神”等思想都是學(xué)習(xí)型組織的重要理念。從高校基層學(xué)習(xí)型組織的建立過(guò)程中，我們可以看到系統(tǒng)的思考是以黨建文化的內(nèi)涵為基石，確立的共同愿景是以大學(xué)精神為導(dǎo)向，團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)是以黨建文化為內(nèi)容，組織內(nèi)部所充滿的活力與創(chuàng)造力正是黨建文化創(chuàng)造力的體現(xiàn)。由此，高校基層學(xué)習(xí)型組織的建立過(guò)程無(wú)不滲透著黨建文化。創(chuàng)建基層學(xué)習(xí)型組織的活動(dòng)完全可以與黨建文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，用黨建文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織理念的普及和深化，使學(xué)習(xí)型組織與黨建文化建設(shè)互相促進(jìn)、互相配合、相得益彰。

二、加強(qiáng)高校基層黨建文化建設(shè)的實(shí)施策略

高校基層黨建文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)，需要黨組織的精心謀劃，需要全體黨員和黨務(wù)工作者的共同努力。筆者認(rèn)為，在目前形勢(shì)下，加強(qiáng)高校基層黨建文化建設(shè)，應(yīng)在以下幾方面下功夫：

(一)注重理念引領(lǐng)，加強(qiáng)基層黨建的思想文化建設(shè)

黨的思想建設(shè)是加強(qiáng)黨建的根本。理想信念既是黨的思想建設(shè)的核心，也是黨員干部的精神支柱。因而在推進(jìn)高校基層黨建文化建設(shè)工作中，要始終注重發(fā)揮先進(jìn)文化理念的引領(lǐng)作用。堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新理論成果來(lái)武裝全體黨員和教育干部，要用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想來(lái)凝聚力量，要用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神來(lái)鼓舞斗志，要用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。與此同時(shí)，還要結(jié)合學(xué)校實(shí)際把基層黨建文化建設(shè)寓于社會(huì)主義核心價(jià)值理念體系和黨的理想信念等先進(jìn)文化內(nèi)涵中，使文化建設(shè)保持鮮明的政治性。在基層黨建文化建設(shè)實(shí)踐中更要不斷提煉和創(chuàng)建獨(dú)具特色、富有影響力和感召力的文化價(jià)值理念。如：“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)做教書(shū)育人先鋒”的黨建文化理念。使其成為全體黨員都能夠認(rèn)同并共同遵守的基本理念和行為準(zhǔn)則，從而打牢全體黨員團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，堅(jiān)定所有黨員對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。

(二)強(qiáng)化教育提升，加強(qiáng)基層黨建的組織文化建設(shè)

文化的魅力在于以文化人、以文育人。加強(qiáng)基層黨建文化建設(shè)要充分發(fā)揮文化育人的重要作用，把黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)作為加強(qiáng)黨建工作的主線。堅(jiān)持造就高素質(zhì)黨員和黨員干部隊(duì)伍作為基層黨建組織文化建設(shè)的重點(diǎn)。引導(dǎo)全體黨員講黨性、重品行、作表率。提高基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學(xué)管理、民主管理、駕馭工作的能力。堅(jiān)持與社會(huì)文明進(jìn)步共振，與黨員立志成才共鳴，扎實(shí)開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論、科學(xué)發(fā)展觀、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和“永遠(yuǎn)跟黨走”、社會(huì)主義榮辱觀、十七大精神等各項(xiàng)教育。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨章，增強(qiáng)黨員意識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)的積極開(kāi)展，促使全體黨員能夠自覺(jué)成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者和科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者。

(三)健全工作機(jī)制，加強(qiáng)基層黨建的制度文化建設(shè)

制度是黨建工作的重要保障，體現(xiàn)著一個(gè)黨組織的工作作風(fēng)、管理特色和精神面貌，對(duì)黨員的行為和價(jià)值追求發(fā)生著重要的規(guī)范和約束作用。要抓好高校基層黨建文化建設(shè)，其首要前提就是要建立健全一個(gè)分工明確和責(zé)任清晰的黨建文化建設(shè)工作機(jī)制。因此，必須制定黨建工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確基層黨組織工作職責(zé)與工作目標(biāo)。建立健全聯(lián)席會(huì)議和工作例會(huì)等制度，從而全方位多角度地開(kāi)展黨建文化工作。進(jìn)一步完善“三會(huì)一課”制度。加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)，切實(shí)尊重和維護(hù)黨員主體地位，健全黨內(nèi)情況通報(bào)、重大決策征求意見(jiàn)和黨務(wù)信息發(fā)布等制度。切實(shí)落實(shí)黨章等黨內(nèi)規(guī)章賦予每個(gè)黨員的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和知情權(quán)等各項(xiàng)民主權(quán)利。建立黨員意愿表達(dá)機(jī)制，探索建立黨員對(duì)基層黨組織重大決策實(shí)行票決，對(duì)重大事務(wù)提出提案，對(duì)日常工作提出質(zhì)詢，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員定期評(píng)議等相關(guān)制度，進(jìn)一步拓寬黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道。同時(shí)，還要把基層黨建文化建設(shè)納入工作目標(biāo)管理考核責(zé)任體系，把黨建文化建設(shè)工作由軟指標(biāo)變成硬任務(wù)。特別是要建立完善的基層黨建文化工作者隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，積極打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精和作風(fēng)正的過(guò)硬隊(duì)伍。通過(guò)建立和完善制度體系，把價(jià)值觀念、行政要求及自身職能制度化和規(guī)范化，為加強(qiáng)黨的建設(shè)和開(kāi)展工作提供可靠的制度保障。

(四)提升預(yù)防能力，加強(qiáng)基層黨建的廉政文化建設(shè)

中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)高度重視反腐倡廉建設(shè)工作，廉政文化是高校基層黨建文化建設(shè)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，就是要使廣大黨員不斷接受精神世界洗禮，不斷沖洗思想上的污穢，筑起精神上的屏障，保持靈魂上的干凈，做到常思貪欲之害，常除非分之想，常懷律己之心，使廉潔成為一種自覺(jué)行為，一種生活習(xí)慣，一種追求，一種境界。因此，高校基層黨組織要把廉政文化建設(shè)作為重大的政治任務(wù)抓緊抓好，始終繃緊反腐倡廉這根弦，著力提升預(yù)防腐敗的能力和廉潔教育的效果，做到防患于未然，主要措施包括：加強(qiáng)對(duì)黨員的廉潔從政、廉潔從教教育，加強(qiáng)反腐倡廉法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)警示教育，從思想上設(shè)置防線；健全教育和管理黨員的有效機(jī)制，從制度上設(shè)置防線；加強(qiáng)對(duì)黨員權(quán)力運(yùn)用的督促檢查，從組織監(jiān)督上設(shè)置防線；加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，從文化氛圍上設(shè)置防線；

與黨員簽訂廉政責(zé)任狀，從組織約束上設(shè)置防線等等。預(yù)防工作越嚴(yán)密、教育工作越細(xì)致，廉政文化建設(shè)就越有成效，推進(jìn)黨建文化建設(shè)就越有保障。

(五)打造堅(jiān)固陣地，加強(qiáng)基層黨建的載體文化建設(shè)

新形勢(shì)下，強(qiáng)化基層黨建文化建設(shè)不能再靠單純的說(shuō)教，硬性的灌輸，必須豐富文化載體，加強(qiáng)陣地建設(shè)。

一方面要積極建設(shè)樓宇文化、墻面文化、桌面文化以及文化長(zhǎng)廊等，設(shè)立一些高標(biāo)準(zhǔn)且特色鮮明的黨建文化展室和展板。充分利用黨員活動(dòng)場(chǎng)所、黨建網(wǎng)站和樓層院落等文化設(shè)施，并按照規(guī)范、統(tǒng)一的要求進(jìn)行規(guī)范設(shè)置；要有黨旗和入黨誓詞等內(nèi)容；要有基層黨組織“五個(gè)好”，黨員“五帶頭”創(chuàng)建目標(biāo)；還要有黨組織和黨員的公開(kāi)承諾事項(xiàng)；與此同時(shí)，基層黨組織的活動(dòng)場(chǎng)所周?chē)渣h建文化為基調(diào)，統(tǒng)一規(guī)劃并制作一些宣傳欄和公示欄；以宣傳黨建文化理念，營(yíng)造出濃厚的輿論氛圍，確保黨員干部走到哪里，文化建設(shè)就能夠開(kāi)展到哪里。

另一方面要運(yùn)用各種載體開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。定期組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)、主題教育、主題實(shí)踐、民主評(píng)議、黨課教育、評(píng)比表彰、座談?dòng)懻摗⒕W(wǎng)上交流等活動(dòng)，搭建黨員干部溝通思想、聯(lián)絡(luò)感情、交流工作的平臺(tái)，營(yíng)造和諧向上的良好氛圍；通過(guò)舉辦黨的基本知識(shí)競(jìng)賽、黨建文化征文、黨建文化書(shū)畫(huà)展和文體競(jìng)賽等活動(dòng)，充分展示黨員干部的風(fēng)采，豐富文化生活，從而培養(yǎng)黨員干部的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和進(jìn)取精神。

(六)增強(qiáng)創(chuàng)新能力，推進(jìn)高校基層黨建文化創(chuàng)新

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”，也是我們黨永葆生機(jī)的源泉。高等學(xué)校基層黨組織要履行好教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)黨員的重要職責(zé)，充分發(fā)揮凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧與服務(wù)群眾重要的作用，真正成為落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，必須要有改革創(chuàng)新的精神，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的理念，注重增強(qiáng)創(chuàng)新能力，善于和敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，永不滿足現(xiàn)狀。高校基層黨建文化創(chuàng)新的領(lǐng)域非常廣泛，比如：學(xué)習(xí)型黨組織的構(gòu)建、對(duì)黨員進(jìn)行教育培訓(xùn)的具體內(nèi)容與形式、對(duì)黨員進(jìn)行監(jiān)督的具體形式與方法、對(duì)黨員進(jìn)行管理的具體方法與措施、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的形式、為黨員服務(wù)的具體做法、激勵(lì)黨員在高校安全穩(wěn)定和發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用的具體舉措、帶領(lǐng)黨員為建設(shè)和諧校園增光添彩的具體途徑等等，都可以在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。創(chuàng)新能力的不斷提升，創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)，就會(huì)推進(jìn)高校基層黨建文化不斷地邁上新的臺(tái)階。

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[3]張漾濱.試析高校黨建主導(dǎo)校園文化建設(shè)的機(jī)制與途徑[J].學(xué)校黨建與思想教育，2009(4).

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1.廣東省普通高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目：“生物剽竊”行為的法律規(guī)制研究(項(xiàng)目編號(hào)：2012WYM_0076)；2.廣東省省級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目：知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與運(yùn)營(yíng)科普在線課程(項(xiàng)目編號(hào)：2014A070711015)；3.湛江市財(cái)政資金科技專(zhuān)項(xiàng)：面向湛江重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)(項(xiàng)目編號(hào)：2015A05013)；4.廣東海洋大學(xué)教育教學(xué)改革項(xiàng)目：我校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)改革研究(項(xiàng)目編號(hào)：XJG201565)；5.廣東省省級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目：粵西小家電產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺(tái)(項(xiàng)目編號(hào)：2016A040402042)。

Thinking About Strengthening The Cultural Construction of Grass-roots Party Building in Colleges and Universities

TANG Bo-lin，ZHANG Shu-fang

China West Normal University，Nanchong 637009，China

Party organizations at the grass-roots party organization in colleges and universities as an important part of masses recently，its culture is significant.Strengthening the cultural construction of grass-roots party building in colleges and universities is the inherent demand of promoting the development of science，is the objective requirements of maintaining the advanced nature of the party.Strengthening the cultural construction of grass-roots party building in colleges and universities must strengthen the construction of grassroots party building ideology and culture，organizational culture construction，system construction，construction of honest and clean government. Key words: Colleges and universities；Grassroots party building in colleges and universities；Cultural construction of party

D

A

唐柏林(1963-)，男，四川南充人，西華師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，院長(zhǎng)，教授，分黨委委員，研究方向：思想政治教育、心理健康教育、黨建等；張淑芳(1964-)，女，四川南充人，西華師范大學(xué)校醫(yī)院直屬黨支部委員，副主任醫(yī)師，研究方向：影像學(xué)、黨建等。