軸線的端點

1總平面布置

新建建筑位于校園次軸線的端點。面臨校園廣場，左右兩廂分別是各種教學和實驗樓。本綜合實驗樓的建設將為這一軸線畫上圓滿的句號。因此，綜合實驗樓的設計，在總體規劃方面需要體現軸線的端點和教學區圍合界面的一個構成元素；在內部需要處理實習工廠和實驗室之間的關系。由于功能和結構等方面的原因，實習廠房最好布置在一層平面，并且有獨立的出口。

根據用地現狀情況，綜合實驗室由兩個方型的平面對稱地布置在次軸線兩邊，“U”字型的實習工廠和建工系的實驗室環繞綜合實驗室。綜合實驗室局部架空，一方面作為廣場空間的一種延續，同時又能體現建筑物的一種虛實對比關系，另一方面，現有校園廣場較為空曠，通過建筑的架空為師生提供一個休息、交流的場所。建筑物中部結合大踏步形成斜坡綠化廣場，為師生提供交流的共享平臺。斜坡綠化廣場和實驗室的中庭連成一個整體，體現了空間的流動性。學生通過大踏步進入綜合實驗樓。建筑中部通過玻璃體塊將兩個方型的綜合實驗樓聯系在一起，正對次軸線。

實習工廠和建工系實驗室分別占據“U”字型的兩端，與方型的綜合實驗室圍合成一個開敞內院，有分有合。既加強實習工廠和綜合實驗樓的聯系，又保證了實習工廠的相對獨立性。學生通過方型的綜合實驗室兩側進入實習廠房及建工系實驗室。圍繞實習廠房及建工系實驗室形成道路環道，作為其車行出入通道?！?br>