校園文化月報(bào)

主辦：中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)校園文學(xué)報(bào)刊分會(huì)

刊頭題字：韋斯琴 主編:周小英 本期特約主編：劉宇平

點(diǎn) 擊 文 學(xué) 社

飛揚(yáng)文學(xué)社簡(jiǎn)介

這里飛揚(yáng)著純凈閃爍的童心，這里飛揚(yáng)著鮮明多彩的個(gè)性，這里飛揚(yáng)著自然流淌的文采，這里飛揚(yáng)著燦爛奇妙的幻想……這就是廣東佛山順德嘉信西山小學(xué)創(chuàng)辦的“飛揚(yáng)文學(xué)社”！飛揚(yáng)文學(xué)社經(jīng)常舉辦講座、文學(xué)交流會(huì)、小記者采訪、文學(xué)采風(fēng)、讀書(shū)溝通、校園作文競(jìng)賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，提高了社員的寫(xiě)作能力、交際表達(dá)能力與欣賞水平，豐富了校園文化生活，充分展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。

文學(xué)社成立幾年來(lái)，社員有上百篇優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊，獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。文學(xué)社編印的習(xí)作選《我有我精彩》向建校五周年獻(xiàn)禮，并在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟的專欄——“佳作賞析”上展示。“飛濺文字的浪花，揚(yáng)起文學(xué)的風(fēng)帆！”飛揚(yáng)飛揚(yáng)，朝著夢(mèng)想的方向飛揚(yáng)！

校長(zhǎng)寄語(yǔ):

“有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺(jué)叫幸福。學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受生活，懂得播種快樂(lè)才能收獲幸福。”對(duì)于幸福的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。愿每一位教育工作者一路追隨幸福，創(chuàng)造幸福，享受幸福！

——?jiǎng)⒂钇?/p>

習(xí) 作 展 示

吹泡泡

□飛揚(yáng)文學(xué)社 歐陽(yáng)楚怡

蠶蟻吹出來(lái)的泡泡

是飛蛾

青蛙吹出來(lái)的泡泡

是蝌蚪

小草吹出來(lái)的泡泡

是露珠

媽媽吹出來(lái)的泡泡

是可愛(ài)的我

我吹出來(lái)的泡泡

是一首首快樂(lè)的歌

閃電

□飛揚(yáng)文學(xué)社 謝培鋒

閃電是位旅行家，

想去哪兒就上哪兒。

電光是他的目光，

雷聲是他的腳步聲。

在下雨的夜晚，

你可以看到他旅行的蹤影，

也可以知道他是否已經(jīng)回家。

精 彩 片 段

不知不覺(jué)中，時(shí)間已到了，我開(kāi)心地?cái)?shù)起錢(qián)來(lái)，一共是一百三十四元三角，捧著這一大把錢(qián)，覺(jué)得和平時(shí)拿錢(qián)的感受真不一樣，覺(jué)得它沉甸甸的。我跑到捐款處，把錢(qián)全捐了，老師送給我一張愛(ài)心卡，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的愛(ài)心！”聽(tīng)了這句話，我仿佛看到了福利院那些小朋友們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下露出了幸福的微笑。

（摘自飛揚(yáng)文學(xué)社胡倩薇《愛(ài)的體驗(yàn)》）

春美，源于它的生機(jī)勃勃；夏美，源于它的陽(yáng)光明媚；秋美，源于它滄桑中的詩(shī)意；冬美，源于它的皚皚白雪。而雙手的美，則源于它能讓我們把握友誼，讓友誼永遠(yuǎn)在我們手中!

（摘自飛揚(yáng)文學(xué)社何澍弘《牽手》）

小雨點(diǎn)想下來(lái)和我玩兒，他太高興了，從天空中一落下來(lái)，就鉆進(jìn)土里不見(jiàn)了。我找不到他，只好去睡覺(jué)了。剛睡了一會(huì)兒，閃電叫我起床。他問(wèn)我：“你為什么要睡覺(jué)？”我回答他：“睡覺(jué)是一種好習(xí)慣呀！”閃電聽(tīng)了我的話，竟然也乖乖地回家睡覺(jué)去了。

（摘自飛揚(yáng)文學(xué)社陳漢楓《小雨點(diǎn)的故事》）

一到書(shū)城，我的眼睛都直了——偌大的書(shū)城，街道縱橫，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大城市了，街道兩邊全是書(shū)店！我擠進(jìn)一家書(shū)店，真是“人山人海”——不不不，應(yīng)該是“書(shū)山書(shū)海” ！店里到處都是書(shū)：地上堆著書(shū)，窗臺(tái)上放著書(shū)，茶幾上擱著書(shū)，椅子上壘著書(shū)，連椅子的扶手上也放著書(shū)。抬起頭，天花板上還懸掛著書(shū)！更有甚者，那些賣書(shū)人的頭上還頂著書(shū)！再看看進(jìn)進(jìn)出出的人，嗬，不看不知道，一看嚇一跳！那些人脖子上戴的，手腕上套的，身上穿的，無(wú)不與書(shū)有關(guān)。瞧，他們的衣服上，正面寫(xiě)著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，反面寫(xiě)著“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。瞧，格言都寫(xiě)到衣服上來(lái)了！

（摘自飛揚(yáng)文學(xué)社楊薇樾《“書(shū)城”奇遇》）

這件事還得從幾天前講起。那天晚上，我早早地上了床，可翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。明天，姐姐就要去北京上大學(xué)了，心里真是舍不得。不一會(huì)兒，整理完行李的姐姐也上床睡覺(jué)了。她知道我沒(méi)睡著，推了推我，說(shuō)：“唉，明天就要去北京讀書(shū)了，半年之后才能見(jiàn)面了，可別太想我喲！”“嘿！去了北京，你孤身一人，可別哭著想念我，想念爸爸媽媽！”我強(qiáng)忍著淚水，逞強(qiáng)道。姐姐聽(tīng)了，故意輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“外面的世界很精彩！我巴不得早點(diǎn)兒出去看看呢！倒是你，可別想我想到睡不著啊！小機(jī)靈鬼，現(xiàn)在快睡覺(jué)吧！”我睜大眼睛望著天花板，想著半年后才能見(jiàn)到朝夕相處的姐姐，情不自禁地流淚了。

（摘自飛揚(yáng)文學(xué)社戴婷婷《離別·思念》）

“黃關(guān)公，守邊防；白劉備，坐中軍；剩下一個(gè)黑張飛，中軍帳中酒不醒。”猜一猜，說(shuō)的是什么水果呢？是桃子？不！是荔枝！

每到春天的時(shí)候，一棵棵四季常綠的荔枝樹(shù)便會(huì)貪婪地把頭探出來(lái)，開(kāi)始有滋有味地吮吸著春姑娘給大地爺爺送來(lái)的甜美甘露。春節(jié)過(guò)后，荔枝樹(shù)上開(kāi)滿了許多小黃花兒，花兒一開(kāi)放，香味撲鼻，立刻引來(lái)了一只只美麗的蝴蝶和一群群勤勞的小蜜蜂。

（摘自廣東順德西山小學(xué)盧紫君《家鄉(xiāng)的……》）

疊彩山山清水秀，走在山上，你會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱，聽(tīng)到小河淙淙的流水聲；你會(huì)看到許許多多的蝴蝶在舞動(dòng)著自己的翅膀，在草地上翩翩起舞；你還會(huì)看到美麗的孔雀在悠閑地散步。疊彩山的山路高低不平，臺(tái)階一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，人走上去一斜一斜的，有趣極了。

（摘自廣東順德西山小學(xué)廖佩琳《樂(lè)游桂林》）

枯樹(shù)和北風(fēng)

□河北香河雀林院小學(xué)三年級(jí) 高 然

寒冷的北風(fēng)咆哮著扯碎了草木的盛裝，北風(fēng)跑到一棵白楊樹(shù)面前，白楊樹(shù)罵道：“你這個(gè)壞東西，把我這身綠裝都扯破了，我還能度過(guò)寒冷的冬天嗎?”北風(fēng)跑到小草這里，小草搖了搖頭：“你真不好，我的身體都站不住了。”北風(fēng)看見(jiàn)小鳥(niǎo)，想跑過(guò)去問(wèn)好，小鳥(niǎo)逃走了，把門(mén)關(guān)上，根本不想理睬它。這時(shí)一株枯樹(shù)興奮地大叫起來(lái)：“勇猛的北風(fēng)，你干得太漂亮了，對(duì)呀，就這樣干下去!不要放過(guò)任何一片綠葉。”北風(fēng)吃驚地張大了嘴巴：“奇怪，這兒的花草樹(shù)木沒(méi)有一個(gè)不罵我的，怎么你倒為我喝彩呢?”

“唉，你不知道，我早就生不出綠葉了，你看，我這光禿禿的模樣，讓我受了多長(zhǎng)時(shí)間的罪呀!人們都鄙視我，瞧不起我，現(xiàn)在好了，你把它們弄得和我一樣了，世上不再有美丑之分。”

枯樹(shù)興奮地過(guò)了三個(gè)月，北風(fēng)就哭喪著臉向它告別來(lái)了。枯樹(shù)央求它留下來(lái)：“你千萬(wàn)別走啊，讓世界永遠(yuǎn)這樣。”北風(fēng)嘆了一口氣：“朋友，我非常愿意幫助你，不過(guò)我不是它的對(duì)手，它來(lái)了，我只好躲開(kāi)。”“哼!它是誰(shuí)？”“春風(fēng)！”

春風(fēng)來(lái)了，萬(wàn)物又蘇醒了，大家多么高興啊!誰(shuí)見(jiàn)了春風(fēng)都要說(shuō)幾句贊美的話，只有枯樹(shù)孤零零地保持沉默。

（指導(dǎo)教師張鳳瑜）

[老師點(diǎn)評(píng)]

小作者通過(guò)枯樹(shù)和北風(fēng)的故事告訴我們：靠毀壞美好的東西來(lái)掩蓋丑陋，是任何時(shí)候也不能得逞的。寓意深刻，形象貼切，文字流暢。

才 藝 展 示 臺(tái)

好消息，親愛(ài)的小朋友，本期我真誠(chéng)邀請(qǐng)你來(lái)當(dāng)個(gè)小評(píng)委，請(qǐng)你評(píng)一評(píng)，看看下面的作品中，你最喜歡哪一幅。請(qǐng)你把本頁(yè)的表格（復(fù)制有效）剪下來(lái)，貼在信封背面，寄至北京朝內(nèi)南小街51號(hào)《語(yǔ)文世界》小學(xué)版“才藝展示臺(tái)”收， 郵編：100010，即有機(jī)會(huì)獲得精美禮品，快快行動(dòng)吧！

（火龍果）