玻璃心

一個(gè)兒童教育的會(huì)議上，一位70多歲的老者講述了他童年時(shí)的一段往事。他說：“我曾經(jīng)是一個(gè)畫家，其實(shí)哪個(gè)孩子又不是呢?有一天，老師教我們畫一幅畫。當(dāng)時(shí)很多孩子合用一份水彩顏料，我等不及了，就用自己的蠟筆給畫上顏色。當(dāng)我喜滋滋地把畫交給老師時(shí)，他一邊接過來，一邊轉(zhuǎn)過身向其他的孩子展示說：‘你們看，當(dāng)你們不愿等待時(shí)，會(huì)畫出多么糟糕的一幅畫，就像這一幅?！蹦抢险哒f“我當(dāng)時(shí)聽到‘呼’的一聲響，一道門向我永遠(yuǎn)地關(guān)上了，從此以后，我不再是一個(gè)畫家了。”

他的故事如沉重的嘆息，落在我的心上，激起了另一個(gè)受傷的記憶。

那年，我初中一年級(jí)，期末考試取得了前所未有的好成績，不免沾沾自喜。那一堂圖畫課，老師讓我們畫一個(gè)醫(yī)藥箱，他還在講臺(tái)前做示范，我已經(jīng)迫不及待地畫起來。因?yàn)槲易诤笈牛詾槔蠋煵粫?huì)注意我，誰知他在講臺(tái)上點(diǎn)了我的名，具體還說了些什么，我記不清了，卻記得自己當(dāng)時(shí)羞憤交集的心情。我的繪畫熱情從此煙消云散。許多年后想起時(shí)，也許老師當(dāng)時(shí)是想殺一下我的傲氣，以儆效尤。身為教育工作者，他竟不懂孩子的心是玻璃做的，那么脆弱易碎。

后來，我和孩子一同讀安東尼·圣·艾修伯里的《小王子》，書里寫到的飛行員6歲時(shí)畫了一幅畫，上面畫著一條蟒蛇吞噬了一只野獸。他把他的杰作給大人看，問他們有沒有被這幅畫嚇著，大人們回答說：“誰會(huì)被一頂帽子口下著呢?”就這樣，他放棄了當(dāng)畫家的想法。直到他遇到小王子，才感覺到那扇兒時(shí)向他關(guān)閉的大門重新向他打開。這段文字讓步入成人世界的我咀嚼出一番苦澀：我們這些自以為無所不知的大人，因?yàn)樽约旱臒o知和傲慢，曾經(jīng)多少次粗暴地傷害孩子的玻璃心，打碎了他們的夢想而不自覺。

在我家餐廳的墻上，掛著幾個(gè)鏡框。每隔一段時(shí)間，我會(huì)挑選幾張孩子們的畫放進(jìn)去，也許在別人看來，這些只是孩童幼稚的涂鴉，可是在我的眼中，它們就是匠心獨(dú)具的杰作，而它們的制作者，就是創(chuàng)意無限的藝術(shù)家。唯愿他們能帶著幻想的翅膀，一直飛入他們的成年。