夏日里,一陣狂風,整個森林都顫動起來,沉寂了許久的森林涌動著綠色的波濤,在一棵楓樹上,有一枚叫翠翠的葉兒更是激動,她扭動著身子,跳著強節奏的迪斯科。
也許是節奏感太強的緣故,翠翠竟從樹枝上跌落下來。在跌落的一剎那,翠翠痛苦地閉上眼睛:“這下完了。”她飄飄悠悠地往下墜,落在一塊草地上。
“滴答、滴答……”雨點彈著琴落下來。只不過在翠翠聽來,琴聲是那么凄涼,那么悲哀。
“我可以在你的下面躲躲雨嗎?”一個聲音傳來,
翠翠循聲望去,原來是一只蚱蜢,他正忙著在雨中趕路。翠翠心中涌出一絲喜悅,她輕輕地點了點頭。
蚱蜢舉著翠翠在雨中趕路,“這真是把最漂亮的綠傘!”蚱蜢自言自語,雨點兒落在翠翠的身上,她一點兒也不覺得痛,她感到雨點兒在用它清涼的手指給自己撓癢癢,傘下的蚱蜢此時也格外興奮,一邊走,一邊哼著歌兒,和著雨滴的節奏是那么美麗動人,特別是蚱蜢呼出的熱氣,讓翠翠感到一陣陣溫暖。
翠翠真有點兒慶幸自己從樹枝上跌落了下來。因為并不是誰都能做一把綠傘的。而且在雨中行走,聆聽歌聲與琴聲的感覺美妙極了。
蚱蜢到家了,他的家在一條小譚邊。蚱蜢說:“謝謝你,綠傘兒。”他還熱情地邀請翠翠上他家做客,可翠翠覺得在小潭邊聽溪流唱歌也很有情趣,她婉言謝絕了。
也許小溪知道有一位知音在傾聽他的歌聲,于是他喝得更奔放,更燦爛了。
雨過天晴,陽光暖暖地照在翠翠的身上,翠翠伸了伸懶腰,深深地吸了口氣,好舒服。
這時,兩只螞蟻走過來,一只叫東東,一只叫西西,西西對東東說:“聽,小溪的歌聲多動聽。”
東東說:“是啊,如果能在這美妙的音樂聲中,到潭中暢游一番該多有趣啊。”
西西說:“這個主意不錯,咱倆去找艘船來不就得了。”
他倆東拽西找,發現了正在享受日光浴,聆聽歌聲的翠翠。
西西很有禮虢地走上去:“我叫西西,他叫東東。”
翠翠抬起眼,見是兩只小螞蟻,說“我叫翠翠,很高興認識你們,不知能為你們做些什么?”
東東接過話茬:“我們想邀請你一起去小溪里暢游,在這美妙的音樂中一起舞蹈,行嗎?”
這正合翠翠的心意,在燦爛的音樂中暢游,還有兩個可愛的精靈陪伴,再美不過了,翠翠毫不猶豫地答應了。
西西和東東把翠翠送到小溪里,呵,翠翠成了只可愛的綠船兒。西西和東東各自找來根小樹枝作船槳,“咚、咚、咚”地跳上船。
“開船啰。”西西和東東異口同聲地喊開了,兩支小槳便有節奏地在水中撥動著。
翠翠在小瀑里感覺真舒爽,溪流媽媽輕輕地揉著翠翠的肌膚,唱著動聽的歌謠。
一只小魚游過來,擺動著尾巴問候道:“歡迎你,綠色的小船兒,歡迎你們,可愛的螞蟻精靈。”
時間過得真快,不知不覺他們已玩了一整天,該回家了,因為螞蟻爸爸和媽媽正等著他們呢。于是,他們倆劃著綠船兒靠了岸,戀戀不舍地和翠翠遵了別,
翠翠目送著這對快樂的身影遠去,心中蕩漾起一陣陣暖流。她太疲倦了,于是在甜甜的微笑中進入了夢鄉。
這是個陽光明媚的星期天。學校放假了,同學們踏青來了。
這不,一個戴眼鏡的小男孩在小溪邊發現了翠翠,他大叫聲“哇,好美喲”,而后小心翼翼地蹲下身將翠翠拾起來,夾在標本集中。他要拿她來當書簽,他家里的書可多了,他最喜歡的就是那套《十萬個為什么》。
回到家中,小男孩把翠翠夾在了《十萬個為什么》中,這書就成了翠翠的新家。每天一放學,小男孩就打開《十萬個為什么》認真地閱讀,有時也拿著翠翠仔細地瞧瞧,還不時送到鼻前聞一聞。這枚書簽讓他時刻都感受著大自然的氣息。
翠翠呢?她每天都在閱讀,因為她有的是時間,她都快成一個大博士了。翠翠覺得書里的世界真美好,她覺得每一頁書就是一方廣闊的天空,而自己便是一只快樂的小鳥,展開翅膀飛呀、飛呀……
時間一天天流逝,翠翠不能再叫翠翠了,她得改名叫金金,因為她的身子已經被知識和學問澆灌得金燦燦的了,她成了智慧的使者。