明確主題，讓事例為中心服務(wù)

【真題回放】

著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”請以“美就在身邊”為話題寫一篇文章，除詩歌外文體不限，不少于600字。

（2007年山東淄博中考作文題）

【失誤原文】

你看，你看，那別樣的風(fēng)景（三類文）

假如你是春花，告訴我，你會怎樣？假如你是秋葉，告訴我，你會怎樣？假如你是冬水，告訴我，你會怎樣？我想，無論如何你都會滿懷信心，堅信自己你是最好的，像那一個個偉人一樣，善待生活，善待自己，你，一定能創(chuàng)造出美麗的風(fēng)景。

想起洪戰(zhàn)輝，想起那個用自己的真心描繪美麗人生畫卷的中華好男兒。如果說人生是一場游戲，那么洪戰(zhàn)輝的人生考卷好難好難，而他的答卷卻好美好美。

好難好難——父親病，母親走，親生妹妹遭厄運(yùn)，撿來的妹妹等救助，如此難的考題，洪戰(zhàn)輝要如何面對呢？

好美好美——當(dāng)他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子負(fù)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會勇敢、自信、堅強(qiáng)。生活讓他過早地開始收獲，他由此從一個男孩變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。今天他看起來依然文弱，但在精神上，他從來都是強(qiáng)者。

雖然困難重重，但他的信心讓他有了戰(zhàn)勝一切的勇氣，他的信心讓他成為大千世界中的一道亮麗的風(fēng)景線。

還有那眾所周知的“愛心大姐”林秀貞，她就像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人，在她的細(xì)心照料下，老人們都幸福地安度了晚年，享年都超過了80歲。

30年來，林秀貞還熱心于鄉(xiāng)村教育事業(yè)，先后出資4萬多元幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)改善學(xué)習(xí)條件，并資助了14名貧苦家庭子女補(bǔ)入大中院校，收養(yǎng)了1名出生僅40天的患病棄嬰。

能讓一村中老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨(dú)，廢疾者皆有所養(yǎng)，實(shí)在需要超人的意志力，而林秀貞做到了。這位大姐用她的真情，勾勒了一道亮麗的風(fēng)景線。

是春花，就在春天綻放，即使如曇花一現(xiàn)，也可以給人留下難忘的瞬間；是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷；是冬水，就在寂寞中默默流淌吧，匯入大江東去。其實(shí)，美就在身邊，只要自信一點(diǎn)，你看，你看，那別樣的風(fēng)景不就是你嘍！

【失誤探究】

文章內(nèi)容符合話題，有一定的真情實(shí)感。在結(jié)構(gòu)上此文采用了“總——分——總”的形式，開頭結(jié)尾運(yùn)用排比，并借助描寫互相呼應(yīng)，主體部分的兩個典型事例也寫得較為具體，特別是文題擬得形象生動，很有表現(xiàn)力。但美中不足的是，此文主題不夠明確，第一個事例贊頌的是洪戰(zhàn)輝的“自信”；第二個事例贊頌的則是林秀貞“超人的意志力”，讓人不知作者到底想贊頌何種“美景”，所選事例并沒有起到為中心服務(wù)的作用。此外，一些句與句、段與段之間的銜接也不夠自然，如第二段中的第一、二句話之間就缺少過渡，第二、三段之間也銜接不起來，讓人讀后不知所云。而且，文章語句不夠流暢，個別句子存在語病，也使文章失分不少。

【升格作文】

你看，你看，那別樣的風(fēng)景

假如你是春花，告訴我，你會怎樣？假如你是秋葉，告訴我，你會怎樣？假如你是冬水，告訴我，你會怎樣？我想，無論你是凡人，還是偉人，只要心中有愛，就一定能創(chuàng)造出別樣的風(fēng)景。

于是，我想起洪戰(zhàn)輝，想起那個用真愛描繪美麗人生畫卷的好男兒。如果說人生是一場測試，那么洪戰(zhàn)輝的人生考卷便是很難很難的那種，而他的答卷卻是很美很美的那種。

洪戰(zhàn)輝的考卷真的很難很難——父親病，母親走，親生妹妹遭厄運(yùn)，撿來的妹妹等救助，如此難的考題，洪戰(zhàn)輝要如何面對？

可他的答卷真的很美很美——當(dāng)他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的生命負(fù)起了責(zé)任。那個年紀(jì)，正是孩子們無憂無慮玩耍的時候，可洪戰(zhàn)輝卻要撐起困境中的家庭。他沒有抱怨，在這些磨難中，他學(xué)會了勇敢、自信、堅強(qiáng)。因為，他的心中有愛，有對弱小生命的無私關(guān)愛。

生活讓他過早地開始收獲，他由此從一個男孩變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。今天，他看起來依然文弱，但在精神上，他從來都是強(qiáng)者。

因為心中有愛，他變得堅強(qiáng)，他成了大千世界中一道亮麗的風(fēng)景線。

于是，我想起了林秀貞。這位把愛心無私地奉獻(xiàn)給6位孤寡老人的大姐。她的相貌并不美麗，她的衣著并不光鮮，她的氣質(zhì)并不高貴。可是人們?yōu)槭裁匆灰姷剿紩男牡子腿欢环N親近感？為什么一提起她，人們總會感動得熱淚盈眶？為什么人們喜歡用最美麗的詞匯去形容她、贊美她？

因為，她的心中有大愛。

大愛無言。她就像女兒一樣悉心照料著6位老人，讓他們幸福地度過晚年。而我們的林秀貞大姐卻從沒有說過一句自夸的話。

林秀貞的愛心故事還不止這些。30年來，她熱心于鄉(xiāng)村教育事業(yè)，先后出資4萬多元幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)改善辦學(xué)條件，資助了14名貧苦家庭的子女補(bǔ)入了大中院校，還收養(yǎng)了1名出生僅40天的患病棄嬰。

林秀貞大姐用她蕩氣回腸的大愛，在天地間勾畫了一道亮麗的風(fēng)景線。

是春花，就在春天綻放，即使如曇花一現(xiàn)，也可以給人留下難忘的瞬間；是秋葉，就在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷；是冬水，就在寂寞中默默流淌，匯入大江東去……其實(shí)，美就在我們的身邊，只要心中有愛，我們都將是美的創(chuàng)造者。

【升格啟示】

修改文以“愛”為主線，兩個實(shí)例都以此展開：洪戰(zhàn)輝的堅強(qiáng)與執(zhí)著是因為對弱小者的愛，林秀貞的無私與善舉是因為心中的大愛，因為心中有愛，他們?yōu)槲覀兠枥L了一道道亮麗的風(fēng)景、別樣的風(fēng)景。這樣一改，材料之間的聯(lián)系就更加緊密貼切、過渡就更加自然順暢，文章的主題也就有“靈魂”了。

（薦評教師/王孔文）