教育,是目的還是達到目的的手段?創新,是目的還是到達目的手段?答案簡單且明確。但我們還是常常將手段當成目的,使教育遠離其初衷,觀念的偏離,必然出現疑問:
*我們為什么對創新充滿神秘感?
*換體制不換大腦又會如何?
*耶魯“真理和光明”、哈佛“讓真理與你為友”的校訓是否在唱高調?
*大學僅僅是大教室、大操場、大食堂、大圖書館、大實驗室的集合嗎?
*我們的人才培養到底哪里出了問題?
*大學中為什么會出現“近親繁殖”?
計算機教育2008年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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