一談到寫作文,同學們大都感到害怕。怎樣才能提高寫作水平,消除對寫作的恐懼心理,變得愿意寫作、樂于寫作呢?讓我們從最基本的遣詞造句開始練習吧,掌握了遣詞造句的方法,寫作文就會變得輕松多了。
主持人:小博士
同學們,遣詞造句是寫作文的奠基石。遣詞造句的能力主要體現(xiàn)在“通達”上。“通達”也就是“文從字順”,就是寫出來的詞和句子能表達自己的意思,不走樣,別人看了也能理解,不至于產(chǎn)生疑問。“通達”還要做到用詞準確,句子通順,能連句成段,連段成篇。
然而,要想使自己寫出來的文章“文從字順”,我們必須從以下幾個方面努力——
一、準確理解詞義
理解詞語表達的意義,明確詞語的運用范圍,分清詞語的感情色彩。要想做到用詞準確,既要確切地理解詞語的意思,又要掌握豐富的詞匯。
二、選擇合適的材料
選取一些新鮮的、自己感受最深的材料來寫,用詞要靈活,內(nèi)容要豐富。同學們要把平時學到的詞語,經(jīng)過選擇后用到自己的作文中去。值得注意的是,要防止不顧內(nèi)容,一味追求華麗的詞藻。
三、培養(yǎng)造句能力
一個完整的句子至少是由兩部分組成的:前一部分說的是“誰”或“什么”,這就是句子的主語部分;后一部分說的是“做什么”“怎么做”或“是什么”,這就是句子的謂語部分。一個完整的句子應(yīng)當把話說得具體明白,讓人一看就懂。因此要提高作文水平,必須在平時加強遣詞造句的訓練。要想提高自己的造句能力,同學們在造句時必須注意——
1.句子結(jié)構(gòu)要完整。結(jié)構(gòu)完整是造好句子的前提。在平時的學習實踐中,有的同學上課回答問題或造句時,說出的句子是不完整的。一個完整的句子不僅要能回答“誰在干什么”或“什么怎么樣”,更要能夠回答“什么時候,誰,在什么地方干什么,怎么干”或“什么時候,什么,在什么地方干什么,怎么干”。如果我們在平時就堅持不懈地強調(diào)句子的完整性,相信大家寫出不完整的句子的次數(shù)會大大減少。
2.句子內(nèi)容要生動。文章是由句子構(gòu)成的,為了使文章生動,句子的表達首先就要生動具體,必須加上適當?shù)男揎椪Z。如同學們在用“撫摸”一詞造句時,有一位同學說:“朝陽撫摸著土地。”這個句子本身沒有問題,但是,怎樣才能讓它變得生動呢?同學們可以思考一下:“在怎樣的季節(jié)里,在怎樣的天氣條件下,朝陽如何撫摸著什么樣的土地?”經(jīng)過思考,這個同學這樣寫道:“深秋的早晨,薄薄的霧氣正慢慢散去,朝陽柔和地撫摸著一望無際的土地。”顯然,修改后的句子表達的意思更準確、鮮明、生動。