黑板·粉筆·講臺·風

粉筆興奮地看到，老師拿著教案，站在講臺前開始每天的傳道授業，身后是那塊沉默的黑板。

新的粉筆開始第一次接觸他的伙伴——黑板，而黑板無動于衷地接受著對他來說已經麻木的合作。黑板沉默著，沉默地聽著老師日復一日的關于字母公式、關于中心思想、關于英語語法的演講辭，沉默地讓老師在他冰冷的臉上化上厚厚的濃妝。

粉筆感受到了黑板平滑的臉，以及他沉悶的呼吸。“嘿！”粉筆張著口。他的招呼被老師激昂的講課聲淹沒，但沒有淹沒黑板的耳朵。

“啊。”他漫不經心地答著，以為這樣就可以應付這只粉筆了。

“你很沉默。”不知怎么回事，黑板上突然傳來很刺耳的聲音，老師皺了皺眉……

晚上，教室的門已經關了，走廊的燈也已經熄了，只有風還在吹，只有粉筆與黑板還沒睡。“說說話吧，我睡不著。”粉筆輕輕地說。黑板仍然沉默，雖然他還沒有睡。“他是不會說話的，他已經對這里的一切感到厭倦。”蒼老的講臺慢慢地說著，粉筆嚇了一跳。講臺身上已滿是刻痕，他比黑板呆得更久，久到由沉默的厭倦變為蒼老的無奈。

“快睡吧。”黑板說著，“明天要早起。”風還在吹，三顆心各自想著各自的事。

“第一個與他在一起的粉筆呢？”“消失了。”“消失了？”“他為此很傷心，那只粉筆對他來說，是很重要的。”“為什么消失了?”“這應該問你，當你洋洋灑灑地落下粉筆灰時，你也在走向消失，成為空氣中飛揚的粉末。那就是死亡。”粉筆與講臺聊著。有一次，生物老師抓著粉筆，重重地在黑板臉上寫著“死亡”兩個字，黑板感覺到了粉筆的驚恐，粉筆感覺到了黑板的震顫。