小佐助，快攻！

話說佐助最終還是回到了木葉，解開心結的他恢復了原本開朗的性格，和小櫻喜結連理。若干年后，小佐助出生了。活潑可愛的小佐助繼承了父親的天份，是個絕頂聰明的孩子。要說小佐助的最大特點，那就是他竟然是位數學小天才哦！

“太好了！爸爸終于同意帶我去分數國了！”最近迷上了解分數應用題的小佐助開心極了，“哈哈，這次我大顯身手的時候到了！”

你想欣賞他精彩的現場對決嗎？那就讓我為大家現場直播吧！

火遁——“對比法”

“太棒了！”小櫻開心地抱起小佐助轉圈兒，“你不僅繼承了你父親的各種忍術，還能將這些忍術加以提升，應用到其他地方。我們真為你感到驕傲！”

火影箴言

在實際解答分數應用題時究竟選用哪種方法，要根據題目的具體特點和思維習慣來決定，同時方法之間要相互滲透，靈活運用。只有適宜地進行多種解題策略訓練，才有利于調動思維的積極性，鍛煉思維的靈活性。

（273100 山東省曲阜市實驗小學）