項目教學(xué)法在“局域網(wǎng)組建與管理”課程中的應(yīng)用

摘要：介紹了在“局域網(wǎng)組建與管理”課程中實施項目教學(xué)的經(jīng)驗：教學(xué)過程中強調(diào)五個“以”——以職業(yè)生涯發(fā)展為目標(biāo)，以工作項目為參照點設(shè)置課程，以從實踐到理論的基本順序編排課程，以產(chǎn)品為載體設(shè)計每門課程的學(xué)習(xí)項目，以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容；通過多個相對獨立的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與管理項目實施，讓學(xué)生了解并把握整個項目過程及每一實施環(huán)節(jié)的技術(shù)要求，使得學(xué)生盡早進(jìn)入工作實踐，為學(xué)生提供體驗完整工作過程的學(xué)習(xí)機會，逐步實現(xiàn)從學(xué)習(xí)者到工作者的角色轉(zhuǎn)換。項目教學(xué)法的實施可以有效地提高課程教學(xué)效果，使得學(xué)生在參加工作前就具備所需要的基本職業(yè)能力。

關(guān)鍵詞：局域網(wǎng)組建與管理；項目教學(xué)；教學(xué)改革；課程建設(shè)