誰是殺死帶魚的“兇手”

星期天我和媽媽到菜市場買菜，一條條鮮活的魚在池中活蹦亂跳。然而，當我走到賣帶魚的攤位前，卻發現帶魚都是死的。不僅如此，它們全身上下都附著一層薄冰，硬梆梆的。為什么帶魚不能“隨大同”在池中盡情地嬉戲、跳躍呢?誰是殺死帶魚的“兇手”呢?

我帶著這個問題請教媽媽，可媽媽也不知道，然后我又問賣魚的叔叔們，他們也不知道。星期一早晨，我又去請教科學老師，孫老師告訴我說可能與魚鰾破裂有關，但魚鰾究竟怎樣破裂的孫老師沒有說。

于是我做了一個實驗：我將一只還未充氣的氣球——當作魚鰾，放入水中，然后用氣筒把氣球吹到它所能承受的最大程度。氣球在水中泡了一會兒，我猛地將它提出水面，只聽“嘭”的一聲，氣球爆了。頓時水花四濺，弄得我全身濕漉漉的。通過這個實驗終于證實了我的猜測：當“魚鰾在”水中時，它的內外壓力是相等的。突然離開水面后，外面的壓力立刻變小，魚鰾內的巨大壓力把“魚鰾”脹破了。我為自己實驗的成功欣喜若狂。

后來，我又在《少兒百科全書》里得知，原來帶魚生活在距海面15－40米的海水區，那里水的壓力很大。帶魚生活在那兒身體就會承受著海水的巨大壓力。因此它們的身體里也百同樣大的向外的巨大壓力，這樣帶魚就不會被海水壓死。然而當漁民將帶魚從深海中捕捉上來的時候，淺海中水的壓力減小，魚鰾里的壓力就會將魚鰾脹破，接著，魚的血管也會破裂。因此，帶魚就不能像其他魚類那樣在池中活蹦亂跳了。

我不禁為“短命”的帶魚起了一絲憐憫之心，感嘆環境的改變竟成為殺死帶魚的真正“兇手”。同時我也認識到以后一定要認真觀察事物，做一個有心人，探索更多的科學奧秘。