學習與思考

“平移和旋轉”是數學課程標準“空間和圖形”這一模塊中的一個內容，這是一個新的內容，吳正憲是第一次執教，我也是第一次觀看。當我聽說在這次“第二屆吳正憲、潘小明教學藝術研討會”上，吳正憲這次展示的課，除了有我原來觀看過的“平均數”以外，還有一堂新的展示課——“平移和旋轉”時，我感到興奮。同時，也直覺地感覺到吳正憲確實是踏著時代的步伐在前進。今天，在實施課程標準的實踐中，她沒有停留在理念上的學習，而是把內化了的理念通過課堂教學的實踐活動外化出來、展示出來。我認為一個人深刻的學習，在于把學習到的理念體現在外化行為中。吳正憲不僅把原來她展示過多次的課，在今天以課程標準“三位一體”的教學目標、學生“自主、合作、探索”的學習方法重新加以設計，而且勇于選擇過去沒有展示過且又是課程標準新增加的內容來作新的探索，我內心為她這種勇于不斷作出新的嘗試、新的實踐的精神而喝彩。