如果，我能再做一回小學(xué)生
2008-01-01 00:00:00孫享陽
小星星·閱讀100分(高年級) 2008年5期
如果，我能再做一回小學(xué)生
我要多蕩幾次秋千
多玩幾次蹺蹺板
我要去感受秋千的蕩漾
感受像鳥兒一樣長出翅膀，快樂飛翔
我要再去感受童年的歡笑
乘著童年的夢想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
如果，我能再做一回小學(xué)生
我要盡力感受同學(xué)的友情
感受老師那春雨般的愛
我多想往老師的辦公桌上多放一個(gè)鮮紅的蘋果
讓甜蜜，留在老師的心窩
讓歡笑，掛在我們的臉上
如果，我能再做一回小學(xué)生
我要再去觸摸母校的每一棵樹木
嗅著母校里的每一個(gè)花朵的芬芳
再去攀登一回那“高聳的”假山
去想象母校精彩的明天
去回顧母校美好的昨天
讓今天的幸福永駐微笑的臉龐
如果，我能再做一回小學(xué)生
我會(huì)在河里多捉幾次魚
把歡蹦亂跳的魚兒和那金燦燦的太陽光芒帶回家
讓它們在盆子里游得自由歡暢
我會(huì)多去山里拾幾趟栗子采幾次蘑菇
讓栗子的夢在心頭徜徉
讓蘑菇的花傘替我擋風(fēng)擋雨
讓大自然變成我歡樂的天堂
如果，我能再做一回小學(xué)生
我會(huì)……
山東省平邑縣興蒙學(xué)校六（8）班 孫享陽
思維亮點(diǎn)：
用詩歌形式表現(xiàn)同一種情懷，別具一格。一段文字就是一串快樂的足跡，一份不舍的心情，流暢的文字就像叮咚的泉水流過讀者的心田。
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