旅行小子——楊帆遠

你們一定很奇怪我為什么要給楊帆遠取這個名字吧？并不是因為他到過很多地方旅游，也不是因為他特別鐘愛旅游，而是他是旅游的有心人，每一次旅行回來，他都要把經過、感受寫下來。正因為這樣，星星姐姐覺得他是當之無愧的旅行小子。

這就是我

我叫楊帆遠，今年九歲，在南昌市育新學校讀四年級。個頭不高，鼻梁上架著一副350度的近視眼鏡，跟個小博士一樣。

我的優點是作文寫得棒，手工做得好。有一次美術課上，我做了個大火箭，它雖然栩栩如生，可我還是不太滿意，因為它一點兒裝飾也沒有。于是我便在機頭上畫上了五星紅旗，在機身上寫上了“中國航天”四個字，然后拿給老師去評分。老師一看高興極了，她在課堂上表揚了我，還給我批了高分。

我的缺點是上課愛做小動作，經常影響老師講課。有一次我上英語課不認真，結果老師把我留了下來，從下午三點四十一直留到了六點半，而且還要我寫保證書給家長簽字。

我就是這樣一個人，有時可愛，有時調皮。我希望大家能幫我塑造出一個令人滿意的我！

楊帆遠作品

游柘林湖之金猴島

柘林湖是一個山清水秀的地方，金猴島是來柘林湖游玩的游客必去的一個島。

這里其實是一座猴山，山上足有一百多只猴子，分四群，每群的猴子都會打架，最厲害的就當猴王。我們一上島，馬上有很多猴子向我們圍攏過來，結果媽媽嚇得大叫：“別——過——來——”弄得大家都笑了。我們越往里走，猴子就越多，媽媽躲在爸爸后面不敢出聲，她這樣不但沒有讓猴子不注意她，反而招惹來了更多的猴子跟在她屁股后邊。本來是我們來看猴子的，這下可好，變成猴子追著我們跑了！媽媽沒辦法，只好忍痛將手中的瓜子、花生丟給它們吃。我也大大方方地把手中的瓜子遞給它們，并把一個梨給了其中的一只猴子，還把手中的一整包瓜子送給了它。它騰不出手來吃瓜子，接過瓜子就往地上一丟。媽媽以為它不要，就伸手去撿，那只猴子的眼睛一瞪，把吃了一半的梨扔給另外一只猴子，然后張牙舞爪地向媽媽撲過來，媽媽嚇得臉色煞白，立刻丟下瓜子。

我們準備離開的時候，有一只名叫老四的猴子又盯上了媽媽裝在透明塑料袋里的蘋果，一般猴子都是群體活動的，唯獨老四不同，它是單獨活動的。老四慢慢靠近媽媽的塑料袋，然后突然沖過來，一把把塑料袋抓破，并拿走了蘋果。因為出其不意，媽媽不由得失聲驚呼。

大家想知道我和爸爸為什么不會被猴子圍著嗎？我告訴你們：喂猴子要落落大方，這樣猴子就不會追著你跑。如果不想給它們吃或已經沒有吃的了，你就得攤開手，這樣表示：“看，我沒有了！”猴子就不會再找你麻煩。要是你握緊拳頭，猴子就以為你還有吃的。要知道猴子們可是很貪吃的哦！還有一點也千萬要記住：不要用透明塑料袋裝食物！

小將自評：

金猴島最大的特色就是島上遍布調皮的猴子，游人一邊觀賞島周邊的風景，一邊與猴子“斗智斗勇”。本文通過描述猴子與媽媽的“糾纏”體現出與別的風景區不一樣的樂趣。

游柘林湖之水滸島

大家一定都很熟悉《水滸傳》里的一些英雄好漢吧？像智多星吳用，行者武松，花和尚魯智深……我今天就來到了柘林湖的水滸島，會一會那里的梁山好漢們！

我們一上島，就看見“魯智深”舞動著禪杖和戒刀站在城門口恭候我們。爸爸讓我和哥哥與“魯智深”照張相。那“魯智深”腰很粗，臉圓圓的，耳朵大大的，鼻子直直的，嘴巴方方的，臉上還有絡腮胡子。“魯智深”讓哥哥扶著他的禪杖，讓我扶著他的肩膀，然后他擺了一個武打的動作，“呀——哈！”“咔嚓”！閃光燈亮了。“哇噻！好帥哦！”我喊了起來。

我們和“魯智深”道別后，就去看武術表演。“林沖”先表演了舞紅纓槍，他一上臺就把紅纓槍舞得虎虎生風，簡直酷呆了，我要是會的話肯定是打遍學校無敵手！接著“武松”上臺表演羅漢拳。羅漢拳是不借助任何武器的，就像空手道一樣，不過他比空手道的威力大多了，也許跟迪伽奧特曼的飛腿威力一樣大吧！

爸爸告訴我《水滸傳》里的英雄好漢一共有一百零八位，他們個個身懷絕技。而且每個人物都有很多精彩的故事，像武松打虎、林沖雪夜上梁山……聽爸爸這么一說，我馬上對《水滸傳》產生了濃厚的興趣，一心想著要爸爸買回來讓我大飽眼福！

小將自評：

這篇游記我重點介紹了水滸島上的兩個“人物”，也就是兩個風景點。通過局部的介紹體現整體的樂趣。