水孩子（節選）

我們即將開始的是一段尋找美麗水底世界的神奇歷程……這段歷程將獻給成長中的孩子及懷念成長的大人!

這段歷程有一個夢幻的名字，它是——水孩子。

水孩子一生下來就是水孩子嗎？水孩子跟陸地上的孩子有什么不一樣嗎？在水底生活是不是比在陸地上感覺更棒？……是的，我知道，你們有許多許多的疑問，那么好吧，讓我們一邊欣賞奇妙的海底之旅，一邊揭開這些疑問。

啊，現在到了湯姆的奇遇里面最奇怪的部分了。湯姆醒來時（他當然要醒來的，因為孩子睡足之后，總是要醒來的），發現自己在河里游著，身體只有四英寸長，或者說得更準確些，只有3.87902英寸長，而且在自己咽喉兩邊耳下腺的部分長了一對外鰭（我希望這些專門名詞你都懂得），就像一條吸血水蛭的兩只鰓一樣。湯姆當這是花邊做的領子，直到他拉了覺得疼痛時才確定是自己身體的一部分，所以最好還是不要碰。

事實上，那些水仙已經把他變做一個水孩子了。

……

而這一段時間里，湯姆始終都在河里游泳，頸上戴著一個魚鰓那樣的花邊領子，非常好看，像一條小黃鱔那樣活潑，又像一條初生的鮭魚那樣干凈。湯姆現在完全是水陸兩棲了。尤其好的是他現在非常清潔了。他有生以來第一次覺得，身上什么都不穿是多么舒適。可是他只覺得開心，他并不知道或者想到這件事，就像你生活得很好，身體好好的，然而并不想到這些上面去一樣。他不記得自己過去的骯臟。說實在話，他舊日的那些不幸：疲勞、饑餓、受打或者被逼去爬黑暗的煙囪，這些他全都記不起了。從那一次酣睡之后，他把他的師傅、哈特荷佛府和那個穿白裙的小姑娘全都忘得干干凈凈。總之，他以前生命中所碰到的一切，全都被他忘記掉。尤其是，他連自己從葛林那里，以及從他平日一起玩耍的野孩子那里學來的下流話也全都忘記了。

這樣并不奇怪。要知道，當你出生到世界上來，做一個陸地上的孩子，你是什么都不記得的。所以當湯姆變做一個水孩子時，他為什么要記得什么呢？

湯姆在水里過得很快樂。他在陸地上工作太過度了，所以現在為了補償從前的損失，他在水里的世界要有一段很長的時間都過著假期。他除了盡情享受，看看水里那許多美麗的東西外，什么事都用不著做。在水里，太陽從來不太熱，冬天也永遠不太冷，真是個清涼的世界啊！

他吃什么呢？也許吃些水芹吧，或者水粥和水奶。許多陸地上的孩子不也是這樣吃嗎？可是水中生物吃些什么東西，我們知道的只有十分之一，所以沒法子替這些水孩子回答。

湯姆有時候沿著平坦的鋪了沙的水路走，看那些在石頭中間鉆進鉆出的水蟋蟀，就像陸地上的兔子鉆進鉆出一樣。有時候他爬上礁石，看那些沙禽成千成百地在那里盤旋，一個個都長了美麗的小頭和長腿，在那里窺測。有時候，他躲在一處幽靜的角落，留意觀察那些蜉蝣的幼蟲吃枯樹枝，就像你們吃糕餅一樣，吃得非常饞。看它們吐絲造房子真有趣啊！它們就像太太小姐們喜歡換花樣，一種材料從來不肯用上兩天的。有一只蜉蝣開頭用小石子造，后來就會粘上一根綠水草，后來又會找到一只貝殼來粘上。可憐那只貝殼還活著呢，當然不愿被人家用來造房子。可是那只幼蟲哼都不許它哼一聲，就跟一些自以為了不起的人一樣，又是粗暴，又是自私。后來這只蜉蝣又會粘上一片爛木頭，隨后又加上一塊很漂亮的淡紅石子，所以弄到后來，它的房子就像愛爾蘭人的大衣一樣，到處都是補丁。

后來它找到一根稻草，差不多有它自己五倍那樣長。它說：“哈哈！我姐姐有根尾巴，我也來一根呢。”它把稻草放在自己的脊背上，得意揚揚地拖著稻草到處跑——雖然不方便，它可不管。這樣一來，那座池塘的蜉蝣幼蟲全都流行起尾巴來。那時已經是五月天氣，所以它們全都屁股后面拖著一根長稻草，跌跌撞撞到處跑，尾巴夾在大腿中間，不是我跌在你身上，便是你撞在我身上，神情非常可笑，把湯姆笑得連眼淚都流了出來，就像我們有時候那樣。可是，你知道，這些幼蟲的做法還是對的啊，因為人都要趕時髦，即便是鴨蛋殼的帽子（鴨蛋殼的帽子是作者嘲笑當時英國婦女中間流行的一種小帽）也不錯呀。

有時候湯姆會跑到一處幽靜的深潭那兒。在這里，他才可以看見那些所謂的水森林。這些森林在你眼中看來不過是些小水草，可是你得記得，湯姆的身體已經變得很小，所以任何東西在他眼中看來，都比你看到的大一百倍。這情形就和鰷魚一樣，鰷魚能夠看得見的和捕捉的水中生物，在你是只能在顯微鏡下面看見啊！在這片水森林里，湯姆還看見了水猴子和水松鼠（不過全都是六只腳的：水里的東西，除掉水蜥和水孩子外，幾乎全都有六只腳）在樹枝中間走動得非常敏捷。那里還開放著成千成百的水花。湯姆原打算摘些花，可是手才碰上去，那些花立刻就縮成一塊肉凍。湯姆這才看出來，這些花全都是活的，有的像鈴子，有的像星星，有的像輪盤，有的像花，有各種美麗的形狀和顏色。它們全都是活的，而且跟湯姆一樣，全都很忙。湯姆這時才明白，世界上形形色色的東西比他初看上去要多得多。你要知道，水底下的東西全都是會講話的，不過不是講我們講的那種話，而是像馬啊、狗啊、牛啊、鳥啊同類交談的那種話。湯姆不久也學會了它們的話，而且學會跟它們交談。如果湯姆是個好孩子的話，他很可以交到許多合意的朋友。

讀后感想

齊若萌：通過閱讀此書，湯姆自強不息的精神給了我許多啟示：人不能遇到困難就妥協，不能一碰到挫折就放棄。我們堅強，才能成為強者，才能不被困難打敗。膽小懦弱，能在漫漫的人生路上走下去嗎？我們要和湯姆一樣擁有“不屈不撓”的可貴精神。

羅彥：多么美妙的地方呀，無論海底是否真有水孩子、水蟋蟀和沙禽等等可愛的水生物，我都相信大海是美麗的。為了讓以大海為家的生物們有快樂的生活環境，我們應該好好地保護大海，不應該把污水等排放到里面去。愛護環境，愛護自然，我們每個人都有責任。

閱讀寶盒：

1.給下面加點的字注音，并且問問自己：“我知道這些詞語是什么意思嗎？”

窺測（）幽靜（ ） 盤旋（）

蜉蝣（ ）（） 粗暴（ ）酣睡（）

2.文中提到了水里的哪些生物？你對這些生物了解多少？

3.你覺得湯姆的遭遇有哪些奇特之處？在文中找出來，并用紅色的筆畫線。

4.根據自己的理解，給片段加一個標題。