“美在我身邊”征文述評

各位同學(xué)，大家好！提筆寫這篇征文述評時，編輯大朋友真是長長地舒了一口氣。這次征文活動可把編輯大朋友累得夠戧〔qiàng〕，因為來稿量非常大的緣故，編輯大朋友簡直要埋進堆成山的稿件里了。但是，雖說很辛苦，編輯大朋友還是非常欣慰。總的來說，這次“美在我身邊”征文活動非常成功，并有如下特點：

一、本次征文活動得到了各地?zé)嵝淖x者的大力支持，參與的人數(shù)非常多，可以說是2007年的所有征文活動中來稿最多的一次。可見，本次征文活動得到了廣大師生的廣泛關(guān)注。而且，許多來稿質(zhì)量頗高，書寫也十分工整，編輯大朋友看在眼里，非常感動和高興。

二、大家基本上都能緊扣“美在我身邊”這個主題進行選材。在投來的稿件中，既有寫景的，也有狀物的；既有寫人的，也有記事的。總之，同學(xué)們都有一雙慧眼，都能在細致的觀察中找到自己眼中美的事物，并把它展現(xiàn)在大家面前。

三、因為感受到了美，有了真情實感，所以在作文中自然而然地就流露出了這份情感，產(chǎn)生了“情景交融”的效果。特別是在寫景的片斷作品中，寫景中透著詩情畫意，抒情中又映出景美物秀，寫景與抒情二者相互交融、相互映襯，讓編輯大朋友真切地感受到了美的存在。比如：山東的劉瑩瑩同學(xué)的《家鄉(xiāng)的山》，字里行間洋溢著對家鄉(xiāng)的深厚感情，雖然文中沒有過多的“我愛家鄉(xiāng)”之類的語句，但從她對家鄉(xiāng)山野之美的描寫當(dāng)中，能讓讀者深深地感受到她對家鄉(xiāng)的熱愛之情。寓情于景，這對于三年級的小學(xué)生來說，是非常難得和可貴的。

但是，本次征文的來稿中也有這樣一些不足：

一、創(chuàng)新不夠。這主要表現(xiàn)在選材上。雖然來稿中有各種各樣的題材，寫人的、狀物的、寫景的、記事的……但具體到每一個事物上時，雷同的就比較多了。比如寫“美麗的晚霞”“雨后的雛菊”的就特別多，寫“因病痛得到關(guān)愛，發(fā)現(xiàn)友情之美”的也不少。這就反映出同學(xué)們在選材上還是有一定的局限性。不過，也有一些同學(xué)能夠在編輯大朋友提示的基礎(chǔ)上開拓思路，將“美”的概念進行拓展。如河南的范昊天同學(xué)的《做最好的自己》，就是發(fā)現(xiàn)了一種別樣的美——精神之美。還有，浙江的勵心逸同學(xué)也以巧妙的心思，在《春天飛到了黑板上》一文中，將春天的美展現(xiàn)在了黑板上。

二、形式比較單一。來稿多為記敘文，其他體裁的文章極少。很少有同學(xué)用散文、詩歌等形式表現(xiàn)“美在我身邊”這個主題，這可以說是本次征文中一個小小的遺憾。如果大家能夠用更多樣化的形式來表現(xiàn)這個主題，編輯大朋友相信，我們看到的作文將更加豐富多彩。

好了，雖然也有這樣的小遺憾，但看到同學(xué)們這樣踴躍參加《故事作文》的征文活動，編輯大朋友還是打心底里感到高興。在這里向支持《故事作文》高年級版的同學(xué)們表示衷心的感謝！今年，編輯部還將舉辦幾次有獎?wù)魑幕顒樱Ｍ蠹以俳釉賲枺^續(xù)踴躍參加，編輯大朋友期待著同學(xué)們的作品哦！

《故事作文》高年級版編輯部