享受批評(píng)

挨批評(píng)，誰(shuí)愿意呀？可我們班同學(xué)卻希望被老師批評(píng)，還把批評(píng)當(dāng)成了一種享受。不信？就跟我來(lái)看看吧！

教室前面，年過(guò)五旬的朱老師正繪聲繪色地講述課文，講到激動(dòng)處，他習(xí)慣性地頂一頂鼻梁上架著的那副大眼鏡。聽(tīng)著朱老師聲情并茂的講解，我們忽而大笑，忽而欷歔〔xī xū〕，忽而納悶，忽而頓悟……

我們的思維空前活躍，可那些平時(shí)愛(ài)搗蛋的家伙，卻以為找到了機(jī)會(huì)，開(kāi)始跟著起哄。你看那米昕用手捏著腮幫不停地一呼一吸，嘴尖得像只狐貍，還不時(shí)扮著鬼臉請(qǐng)周圍的人欣賞。他以為朱老師只顧講課哪顧得上管他，其實(shí)，這一切早被朱老師看在眼里了，肯定沒(méi)有他什么好果子吃。才開(kāi)學(xué)就這樣，不給點(diǎn)厲害，你還把老師當(dāng)病貓玩呢。——?jiǎng)偨影嗟睦蠋熆隙ǘ歼@樣想。

“同學(xué)們，中央電視臺(tái)《曲苑雜壇》欄目組最近要到我們班招收特技演員。我看有位同學(xué)能去，他那‘狐貍功’蠻有功底的嘛。”朱老師說(shuō)著用手指了指米昕。

此刻，米昕只顧著一招一式地變幻著臉型，卻不知同學(xué)們的目光已經(jīng)刷的一下子全射向了他。直到同桌捅了捅他他才恍然大悟，一看周圍，他頓時(shí)臉上染滿了紅霞，不得不老實(shí)下來(lái)開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。

就這樣，時(shí)不時(shí)有人做小動(dòng)作，老師卻總用幽默詼諧〔xié〕的語(yǔ)言一一調(diào)侃。本來(lái)課堂上我們犯點(diǎn)錯(cuò)在所難免，往常老師總是要停下來(lái)訓(xùn)誡一番，或用獨(dú)特的“獅吼功”“拍桌功”予以制伏。而眼前的朱老師卻在笑聲中巧妙地處理了這些事情，我們也在笑聲中改正了缺點(diǎn)，在笑聲中悟出了道理，在欣賞老師教育藝術(shù)的同時(shí)也享受著批評(píng)。

告訴你一個(gè)秘密：我還真想犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)，好幸福地享受一下批評(píng)呢！

指導(dǎo)老師 朱龍貴 朱愛(ài)婧 插圖李鑫

陳老師點(diǎn)評(píng)：

《享受批評(píng)》，一看題目就懸念十足。有誰(shuí)會(huì)喜歡批評(píng)呢？好奇心被調(diào)動(dòng)起來(lái)了吧？趕緊往下看吧。

一路看來(lái)，到最后才恍然，不是小作者“享受批評(píng)”，而是渴望品味老師的別樣幽默呢！

說(shuō)到這里，真想讓所有的老師都來(lái)看一看這篇文章。如果誰(shuí)能讓學(xué)生把批評(píng)變成享受，讓春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，那這位老師就不啻〔chì〕是教育大師了。

讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育的同時(shí)享受批評(píng)，這是教育的最高境界。