塞德茲的天才教育：“玩”出來的智慧

有人說，天才的智慧是上天賦予的；有人說，那是嚴格訓練的產物。而小塞德茲的智慧卻是“玩”出來的。

古語“十歲神童，十五才子，過了二十是凡人”，那些天賦的聰穎似乎只在幼年時存在，如同曇花一現，隨著年齡的增長而日漸消失。這確實是不少神童的真實寫照，也因此，當又一個神童聲名鵲起時，一些富有見識的人會持觀望的態度，對他在十五歲前這一“黃金時期”之后可能取得的成就不置可否。

小塞德茲十五歲之前的成長便是沿著這條“軌跡”進行的：3歲時能用本國語自由地閱讀和書寫；5歲時，開始學習生理學，沒過多久，就參加了行醫開診考核的初試，順利完成了所有考題，獲得了合格成績；11歲進入哈佛大學；15歲時作為哈佛大學的優等生畢業了。然而在此之后，小塞德茲并未如人們所認知的那樣，漸漸向一個“凡人”轉變，而是繼續保持著出色的表現。在幾年的努力之后，他獲得了哈佛大學的博士學位。

對于這一“誤差”，他的父親——美國著名心理學家塞德茲博士用自己寫的《俗物與天才》一書告訴了大家事實的“真相”：有超凡成績的小塞德茲，并不是上帝心情愉快時所偶然創造出的神童，而是人間的某種教育所必然形成的天才，也是一種先進的教育方法的必然結果。

一位哲學家曾經說道：“音樂往往能夠造就出‘天才’?！?/p>

通常，人們總以為讓孩子學習音樂僅僅是為了使他們多一種愛好，或者陶冶性情，或者消磨時光。而在塞德茲看來，學習音樂正是孩子智力開發的有效手段。所以在兒子的成長過程中，他始終把音樂教育放在很重要的位置上。

小塞德茲出生后不久，母親就把音樂當成了他的安撫劑，而不像其他父母那樣用吃的喝的去安撫哭鬧中的孩子。在塞德茲看來，音樂對小塞德茲的影響遠非哄他開心的糖果，他那么小就能讀書寫字，并對詞匯的意義有準確的理解，在某種程度上都歸功于音樂：

有一次，小塞德茲和母親學習形容詞“快樂、興奮、幸?！睍r，始終不能領會它們之間的區別。這時，母親拿起吉他，輕松地彈奏了一連串音符，然后告訴小塞德茲：“這就是快樂的感覺，快樂是一個形容詞，快樂就像在一弦上彈奏出來的音符?！苯又忠詷O快的速度演奏了幾段和弦，演奏了一小段樂曲：“這個和聲就是興奮的感覺，而二弦和三弦上的這幾個音就是幸福?！边@時，小塞德茲的眼中充滿興奮的目光：“媽媽，我明白這幾個詞的意思了?！闭f著，他搶過了吉他，用力地彈奏了幾個和聲：“我現在很興奮?！?/p>

音樂的感覺讓小塞德茲準確地理解了這幾個形容詞的意義。從此以后，憑借音樂，小塞德茲在對詞匯意義的把握上顯得輕松起來，并且能夠把它們用音樂表現出來。

不要胡亂給孩子灌輸術語和公式，而要誘導他們自由地發揮出天才潛在的能力。

塞德茲認為在教育上最重要的是，誘導孩子們自由地發揮出天才潛在的能力。而最佳的誘導方式當然是做游戲。孩子在游戲中能學到多少知識、發揮出什么樣的能力，是怎么想象都不過分的。

針對孩子的各種潛能，塞德茲為兒子設計了五花八門的游戲，比如繪畫游戲、音樂游戲、造型游戲、語言游戲、表演游戲、智力游戲、創造性游戲、體育游戲等等，盡力使兒子的潛能無一遺漏地發揮出來。

小塞德茲常常能在游戲中發現一些有趣的現象，在它們的啟發下，明白生活中一些事物的原理，并充分運用到自己的游戲中。比如在院子里玩“開火車”的游戲時，他發現了磁鐵有正負極；玩眼鏡片時明白了望遠鏡的原理，并親手制作了自己的第一架望遠鏡。這些與游戲緊密結合的知識讓小塞德茲學習起來毫不費勁。

通過不斷地游戲和動手玩耍，小塞德茲的潛在能力得到了最好的開發。當后來人們稱贊他多么富有天才時，孰不知。他的天才都是“玩”出來的。

每學一樣知識，小塞德茲總會覺得快樂，并主動要求學更多的知識。

小塞德茲從小接受的都是自愿的學習，他不想學的東西，塞德茲從不強行要求他學。

當小塞德茲對某樣事物產生興趣，塞德茲會用閑談的方式與他討論更深層的知識。比如坐火車時，小塞德茲驚奇地發現窗外的樹木在飛快地向后跑，塞德茲趁機向他說明了相應的物理知識。在這樣輕松有趣的氛圍中，小塞德茲學到了那些在書本上顯得極為晦澀的知識。

雖然小塞德茲同樣在學許多不同的知識門類，但對這些知識他都是充滿激情和興趣的。無論是數學、生理學還是物理學，他都在那種近似于玩耍的狀態中逐漸掌握。

所謂天才，就是那種熱愛知識并努力學習的人。

小塞德茲從很小的時候就開始熱愛知識了。但是他的這種對知識的熱愛，完全歸功于父親對他施行的教育，而非一開始就是這樣。

小塞德茲也曾和其他與他年齡相仿的孩子一樣對一切都漠不關心。那時候，無論父母怎樣引導他，也不能把他從那種天生的貪玩性情中拉到熱愛知識的軌道中來。直到有一天，或許是上帝的安排，他真正懂得了知識的重要性。

那次事件的主角是一只骨折的小貓，小塞德茲把它抱回了家，向父親求助。塞德茲帶著他一起去找自己的外科大夫朋友，小貓的腿骨被輕而易舉地接好了。由于這件事，小塞德茲迷上了生理學和醫學，并真正地熱愛上了知識。

很多人認為小塞德茲的成就來源于天生的才能，其實，所謂天才，就是那種熱愛知識并努力學習的人。

編輯／管曉芹