教育家陶行知多次告誡青少年:不要把自己關在籠子里,要學會‘解放自己的空間’,努力到自然、到社會中去擴大眼界,取得豐富的學問。解放自己的空間??蓮囊韵聨追矫嫒胧郑?/p>
利用課余時間。博覽群書。在掌握課本內容的基礎上,多讀一些課外書,會使課內的知識學得更好、更活。魯迅先生曾說過:“學習必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限、枯躁了。”青少年時期,精力旺盛,多讀書儲存豐富的知識,則可終身受益。
參加課外活動小組。發展自己的興趣愛好。課外積極參加興趣小組活動。不斷培養自己的特長愛好,以后可以把自己的愛好、特長發展成自己的職業和事業。達爾文從小有搜集標本的愛好,這一愛好后來發展為專長,使他成了舉世聞名的生物學家。
走出校門,(開闊 開辟)視野,(開闊 開辟)學習的新天地。同學們可以通過各種方式,去讀社會這本無字巨著。(參觀 觀看)工廠、農村。(參觀 觀看)畫展、科技展覽,可以獲取書本上得不到的知識;調查訪問,接觸和參與社會實踐,可以(增長 豐富)閱歷。(增長 豐富)才干;游覽自然景觀、名勝古跡,可以(提高 陶冶)情操,(提高 陶冶)修養。
“解放自己的空間”,可以使我們變得更聰明,更有實力。
這篇短文對你的啟發大嗎?快帶著自己的理解來闖關吧!
第一關:文中括號里的詞語。哪一個和前后文搭配最合適?請你把它們畫出來。
第二關:閱讀采蜜。
“解放自己的空間”,可從哪幾方面入手?(用文中的句子回答)

