美國為何推崇中國教育

有人喜歡將中國教育跟美國教育作比較，說美國教育注重創新，而中國教育注重基礎，于是有的教育工作者以為中國教育基礎牢而洋洋得意，認為中國教育比美國教育扎實。

美國推崇中國當今的教育，準確的說是美國統治者特推崇中國當今的教育，而美國人，特別是美國的孩子還是喜歡美國自己的松散、自由、開放而愉快的教育，因為這種教育才能讓孩子們在游戲中學，在學中游戲，輕松愉快，才有真正的童年生活。

有個哈佛女孩暑假來到我們家鄉體驗中國教育，因為父母是美籍華人，母親的老家在我們家鄉，她幾乎每年都來探望外公外婆。今年是接受電視臺的邀請而來的。因為暑假中國高三的學生照常上課，這也許是中國特色，所以她有體驗的機會，哈佛女孩為中國中學生的苦、累和不自由而驚訝，課桌上小山式的復習資料，不分日夜的作業時間和師道尊嚴……讓她無法理解；而中國高三學生則對她的開朗瀟灑和輕松愉快羨慕不已。我觀察那哈佛女孩，其實基礎知識遠遠不如中國女孩，如果用中國高考試卷考她，她也許會名落孫山，連個普通大學也考不取，即使她的強項，英語說得呱呱叫，漢語結結巴巴，做高考英語試卷也未必及格。那她怎么會被哈佛錄取的呢？據她介紹，她在中學一直是學生領袖，組織能力和社會工作能力以及號召力特別出眾，她可以獨立組織幾十幾百學生搞環保和勤工儉學或開展文娛體育活動，她在哈佛的面試中鶴立雞群，所以被哈佛看中。

其實美國的教育特別注重管理人才的培養，注重能力的訓練。一個小學生可以利用電腦寫出洋洋萬字的學術論文。總統布什在校雖說幾門功課不及格，但他特擅長社交。

聽說北大清華的畢業生80%以上都出國留學了，并且80%以上都沒有回國，不知道是不是假新聞，但可以用很多兩個字并不過分。他們的基礎知識都很扎實，但寧可在美國受美國人的指使和利用。他們有句口頭禪，即科學無國界，美國統治者很贊賞這句話，因為他的小九九就是為美國輸送人才。所以美國統治者特別推崇當今中國淡化了愛國主義的教育，為他們輸送了大批拔尖人才。

國慶節外國在華專家招待會上，溫總理說：有一句很重要的話，就是中國改革開放永遠不會變，引進人才永遠不會變。

我們自己辛辛苦苦培養的人才怎么會大量流失呢？為什么會讓美國人高興而自己煩惱呢？瘋狂高考、瘋狂英語、瘋狂擇校……難道都是為了美國人么？

我們的教育似乎不是為我們自己培養人才的教育，教育方針似乎不時興了。喊了多年的培養全民素質的素質教育就是不能理直氣壯的執行，而留學教育、公務員教育、精英教育卻熱火朝天，經久不息，這是為什么？孩子們苦啊，累啊，沒有天真活潑的童年啊，學生失去了休息權啊，青少年體質逐年下降啊，未成年人犯罪率居高不下啊，這些誰真正管了？難怪美國人高興啊！