因不滿過低的拆遷補償而代表村民向政府討說法的江蘇省蘇州市高新區(虎丘區)滸墅關鎮村民代表被強行“請”進別墅,參加信訪專題學習班。“學習”期間,被數人看守,不允許走出房間;學習班里沒有人講課,只發兩本信訪條例和一份蘇州市政府16號令,然后就是輪番的“勸導”、不準睡覺、罰站。“學習”7天后,被認為學習態度不好的,進入下一期學習班繼續“學習”。參加學習者只有在寫下保證書,保證不上訪、不告狀并簽署相關協議后,才能被認為是態度良好。
在憲法規定公民的人身自由不受侵犯情況下,在提倡依法治國的法治社會里,竟然有人打著“學習”的旗號,公然限制公民的人身自由,令人對他們的“法治”不能不表示懷疑。莫非政府里某些人對法治的理解就像電影《沒事偷著樂》里一場戲:四妹病故,張大民拒絕了房地產開發商減少一間房子的無理要求,兩人發生沖突,房產開發商指著張大民的鼻子叫嚷:“現在是法治社會,法治,就是有辦法治你!”
如果法治就是有辦法治你,那么辦學習班確實是“治你”的好辦法:通過“反綁”、“架起來”、“塞進去”、“勸導”、“不準睡覺”、“罰站”、“寫保證書”等一系列動作,就可以完成對一個人的“塑造”。窺一斑而知全豹,單從上面這些字眼,我們就可能看得出這種“學習班”是什么貨色!這么吃苦的“學習”,并不是人人都消受得起的,相信不出一個星期,意志薄弱者就要申請“畢業”,“治你”的大功即可告成。
辦學習班據說是我們的“優良傳統”,上個世紀女七十年代,學習班遍地開花,被視為思想政治有問題的人紛紛送進學習班去“進修”——進行修理,或者勞動改造,或者寫學習心得,或者勒令交待,或者挨批被斗,學習班就是一種簡便的專政形式。……