看圖作文

寫法指導

一、 提筆作文前，首先要仔細看圖，看清圖上都畫了些什么。

二、 在觀察的基礎上展開合理的想象

范文示例

一份真誠的禮物

□湖北 吳唐靜

9月10日，是教師節。大家都說，教師是辛勤的園丁，對待每一朵花都是珍愛備至。我今天就要送給老師一份最好的禮物。

這天早上，天剛蒙蒙亮，天空中一輪像是用白玉雕出來的月亮時隱時現，滲透著銀白的光。我趕忙爬起來，穿上粉紅色的襯衫，扎上蝴蝶結，背上小書包走出家門。我匆忙地走上山坡，放眼望去，都是菊花，金燦燦的，美極了！我采了幾束開得最燦爛的菊花往學校走去。

在路上，我想著：老師啊老師，白天您匆忙地趕到學校為我們上課，晚上您拖著那疲憊不堪的身體批改我們的作業。有多少次，我發現您那張慈祥的臉上新增了彎曲的皺紋，烏黑的頭發上又添上了幾根銀絲。您是我們的老師，您時時刻刻都在希望我們發光發亮，成為祖國的棟梁。您默默奉獻的精神，讓我感動不已。今天我將這束美麗的野菊花送給您，以表我的心意。這些茂盛的野菊映照著我的未來，我將茁壯成長，成為國之棟梁，來報答老師的教誨。

想到這兒，我快步走到老師辦公桌前。辦公桌上放著語文教學參考書和同學們的作業本，上面還放著老師常戴的老花眼鏡。辦公桌右邊放著筆筒、地球儀和一個墨水瓶。左邊有一個臺歷，上面赫然印著“9月10日教師節”。我將野菊花插在筆筒里，悄悄地離開了。

上課時，同學們紛紛走上講臺送老師禮物，只有我坐在位子上。有人問我：“你怎么不送禮物呀？”我看著同學，心里偷偷地笑了，因為我知道我送了最好的禮物——一顆真摯純潔的心。

點評賞析

小作者運用了第一人稱的寫法，親切感人。本篇習作以“禮物”為明線，以“師生情”為暗線，為我們描繪了一幅情景交融的師生情誼圖。