動人的眼神 會心的微笑

作文，有人戲稱“憋文”，老師難教，學生難學！每逢作文課，總有學生愁眉苦臉，抓耳撓腮，或無話可寫，或干癟無味。 學生愁，老師憂。問題根源何在？一是學生課外涉獵少，文化積淀少；二是學生不善于用敏感的眼睛去發現，不善于用細膩的心靈去體會，忽視了生活中的很多動人細節。 何為動人細節？富有個性特征的外貌、動作、語言和心理活動等。

那么，作文如何才能寫出精彩的細節，寫出那些動人的眼神，會心的微笑呢？

一、賞析經典細節，心向往

《故鄉》中的楊二嫂：凸顴骨，薄嘴唇；兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規。“一面忿忿地回轉身，一面絮絮地說，慢慢向外走，順便將我母親的一幅手套塞在褲腰里，出去了。”（尖酸刻薄 愛占小便宜）

《魯提轄拳打鎮關西》：撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在一邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的，酸的，辣的一發都滾了出來……

提起拳頭來就眼眶眉梢一拳，打得眼棱縫，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的，黑的，紫的都綻將出來……

又是一拳，太陽穴上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒，鈸兒，鐃兒一齊響。

（神勇，干脆，解恨，色、香、味、響俱全）

《范進中舉》：屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭縮了回來，往腰里揣，口里說道：“……”（愛錢如命，見錢心喜，假意推讓）