兄弟與弟兄的另一種詮釋

他在紙上寫了兩個字——“兄弟”。他指著“兄”字對哥哥說，這個字讀兄，兄就是哥哥，又指著“弟”字說，這個字讀弟，弟弟就是我，“兄弟”的意思就是先有哥哥，才有弟弟，沒有你，就沒有我。

他出生那年，計劃生育抓得正嚴，村里有生二胎的人家，不是要躲到城里親戚家，就是要被罰款。只有他，是一個光明正大生下來的老二，并非家中有權有勢，而是因為他的哥哥先天性腦疾，俗話說，就是弱智。父親遞了申請，沒過多久，父親的申請就被批準了，母親就懷上了他。

母親拿著一根小竹竿對哥哥說，永遠不許碰弟弟，記住沒？說著揚起手里的竹竿，警告他如果不聽話，就會挨打。他畏縮地躲到一邊，深深低著頭。因為擔心他會傷害弟弟，父母便不允許他進他們的房間，即使是吃飯，也會盛到碗里，夾些菜，讓他在自己的小屋里吃。他經常偷偷蹲到父母房間的門下，半弓著身子向屋里望去，當他看到母親懷里的弟弟時，滿臉幸福地笑了，口水順著嘴角流了出來。

其實他很小的時候，父母和爺爺、奶奶也曾疼愛過他。只是逐漸長大，年齡相仿的孩子已經學會說話走路時，他的嘴里卻說不出一個字來，目光呆滯。到縣上的醫院檢查出是腦疾后，爺爺、奶奶把怨氣撒到母親身上，積年累月，母親便把委屈強加給了他，于是，他經常因為一些小事要挨上一頓打。

弟弟慢慢長大，已經牙牙學語、蹣跚走路，全家人心頭的石頭總算落地，他也高興。有幾次，弟弟伸著胳膊，向他走過來，他興奮得手舞足蹈，只是母親總會慌忙跑過來，把弟弟抱開。……