由一幅漫畫所想到的

一個小孩在他母親的追打下拼命地跑著……看，他前腳未落后腳又起，真令人心驚膽戰！這是為什么呢？原來小孩手里拿著一張20分的語文試卷。這幅漫畫深深地打動了我的心，讓我思緒萬千。

“分”，就像一個人拿著八把刀，隨時可能向你劈來，這樣的襲擊，你受得了嗎？“分”是無情的，影響著你在父母、老師和同學們心中的地位、形象。

它不僅僅是“分”，還體現出現實生活中父母教育子女的偏差。畫中的小孩考試不及格，也許心情已經夠差了，這時他母親還來了個“落井下石”——打罵，這讓他怎么受得了呢？萬一孩子接受不了，后果將不堪設想。

俗話說：嚴師出高徒。你對這句話有什么見解？依我看，這跟“棍子下面出孝子”有密切的關系。我認為，在某些情況下，如果只知一味地“嚴”是不行的。就算師父再嚴，如果徒弟不學也沒用，豈不是既費時又費力？

孟母，你聽說過嗎？她真稱得上是一位良母，這點僅僅從“三遷”中就足以體現出來。孟母開始帶著兒子在市場旁居住，兒子受到市場叫賣聲的影響，無心向學，她不是直接跟兒子說，而是遷到了山腳下。到山腳下居住后，兒子學了些不三不四的東西，她又遷走……她這是何苦呢？再說，有一次她兒子不想學習，逃學回家，她正在織布，看到兒子這樣，便用“斷機杼”來教育兒子。

誠然，“慈母多敗兒”，但嚴母也未必出孝子。在“慈”與“嚴”之間，父母們應該怎樣取舍，值得研究。

【指導老師：楊坤玲】

推薦理由

小作者在理解畫意的基礎上，結合現實生活，進行豐富的聯想，批評了個別家長教育子女中的不當行為。從文中列舉的事例可看出小作者的課外知識相當豐富，這也是寫好文章的基礎。