眨眼間,已是六年級的第二個學期了,再過半年,我們就要離開母校了。想到這些,種種美好的回憶就立刻涌現在腦海里,最難忘的便是學校那四季如畫的景色了。
春天,萬物復蘇,校園充滿生機,滿園的綠色,如同翡翠般明麗。一陣風拂過一棵棵剛發出嫩芽的柳樹,它們擺動著翠綠的手臂,跳起了優雅多姿的舞蹈。
夏天,太陽照射著大地,知了在柳樹上歡快地歌唱著,同學們歡樂的笑聲也不時從操場上傳過來。我靜靜地躺在樹陰下的長椅上,享受著夏日帶來的熱情。突然,狂風大作,烏云密布,不一會兒,雨水帶來的交響曲,就已敲打著我們的心扉了。
秋天,落葉紛飛,秋風陣陣。夕陽的光輝照射著校園,萬物仿佛披上了金色的輕紗。晚霞更是多變,一會兒淺紅色,一會兒淡紫色,寧靜的校園美得嬌艷,美得動人。
冬天,南國的校園雖然不是一個銀妝素裹、白雪皚皚的世界,但并沒少了那份令人沉思的美麗,依然是滿眼深綠。萬物仿佛都沉睡了,但依舊能聽見大樹與小草們的對話。我們的學校如同一位父親,為校園里的我們擋住了冬天凜冽的寒風。
如今,我們即將離開校園了,這種種美好的回憶將永遠留在我心里。
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哈星丁的話:在作者心目中,校園里的一切都是那么美,那么令人留戀。春天,它充滿了生機,綠得那么可愛;夏天,同學們在它的懷抱里盡情地享受陽光帶來的熱情;秋天,它更加嬌艷動人;冬天,它又具有令人沉思的美麗。作者仔細觀察了校園四季特有的美,表達了對母校的贊美和熱愛之情。