我愛上了老年大學

上師大老年大學已十歲了，我衷心地祝福它！

記得五年半之前的一天，顧翔老校長邀我去他辦公室，讓我給老年大學學員開設一門《影視作品欣賞》課程，當時我欣然答應。

原本我想給老年大學上這門課程，用不著花很多精力去備課，只要我把給本科生上的內(nèi)容去那里“滾動播出”就行，誰料事情并不那么簡單。經(jīng)過一段時間的教學實踐，我深感我的那套“滾動播出”在老年大學實在行不通，因為我教的對象變化了。老年大學的學員都是離退休的，他們希望在這所“樂園”中“老有所學”，學些在職時所沒空學到的知識，他們強烈的求知欲望深深打動了我。但是由于這些學員之間的經(jīng)歷、學歷、藝術修養(yǎng)、欣賞水平有較大的差異，因此他們的接受能力參差不一，而且他們也不可能像大學生那樣具有反應快、思路敏捷的特點了。針對這些情況，我加緊重新備課，對這門課程的計劃重新作了大幅度的調(diào)整。

首先，以“實看”影視作品為主，在此基礎上深入淺出地講解作品，將系統(tǒng)的影視理論基礎知識分解到各部作品中，當然有些重要的課，必須完整地講，如《電影的誕生與發(fā)展》，《電影藝術的蒙太奇》，《影視的欣賞與評論》。其次，對觀摩的影視作品應加以精心選擇，一般選擇些生活片，老年題材片，新老經(jīng)典國產(chǎn)片等，一些恐怖、暴力、武打片不選，因為這些學員中不少是患有“高血壓”、“心臟病”的，要讓他們輕松些。另外，課堂教學也要增加些討論，讓他們各抒己見，百家爭鳴，這樣的效果果然不錯。……