“熟題”的負面效應

考試之后，常發生出人意料的結果，那些被認為滿有把握的“熟題”，得分率卻不高，這并非是由于個別人的疏忽而表現出來的偶然現象，而是一種潛在的規律——“熟題效應”在暗中支配，所謂“熟題效應”，是指思維受原題束縛，跳不出原有的框框，對題中變化的條件視而不見，仍按原來的思路進行分析和解答物理問題的一種現象。

“注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”。