網上沖浪

湖南女教師為教育局長“陪舞”的爭論

來由：據媒體報道，湖南省株洲市天元區教育局局長龔某在該市一家歌廳的豪華包廂舉行同學聚會時要求20名女教師表演文藝節目助興。這一新聞引起網民的關注。

觀點一：陪領導娛樂成了一種潛規則

這種現象其實在一些部門和單位很普遍。凡是有領導參與的活動，就會安排跳舞一類的節目，一些人就會被要求和領導一起喝酒、跳舞，儼然成為了一種潛規則。

觀點二：這是以權謀私、公權濫用

這明顯是這位局長以權謀私，老師們怕丟飯碗，只能去為上級領導“歌舞”一番。這位局長對權力的認識有問題。

觀點三：此風不剎，主管部門有責任

近年來，中央在要求各級領導干部“權為民所用”上三令五申，但不時有官員在公權私用、公權濫用上曝出丑聞。此次事件，主管部門只對濫用公權的當事人口頭教育，讓其“檢查”了事，有輕描淡寫之嫌。此風不剎，公權為個人撐面子的丑劇就不會是“最后的絕唱”。

中國游客在全球游客評選中倒數第三

來由：前段時間，在歐洲酒店業舉行的全球游客評選中，中國游客位居倒數第三。為此網友發表了自己的觀點。

觀點一：惡習難改 中國游客“素質不高”早已名聲在外。人們或許還會感到些許慶幸，中國游客在這次評比中居然沒有高居“最差游客”的榜首。很難想象，一個隨地吐痰、扔垃圾、亂穿馬路、滿口臟話的人，在出國之后能夠突然改掉惡習。因此，出國旅游的人即使有“維護國人良好形象”的主觀意愿，但由于習慣使然，往往力不從心，最終還會在不知不覺間敗壞中國游客的名聲。

觀點二：究竟誰應為“國人素質低下”負責?

中國是一個歷史悠久的文明古國，有“禮儀之邦”的美譽。然而，由于我國教育偏向應試教育而忽略了對國人綜合素質的教育培養，以致現在我們有一部分國民出現明顯的不明禮、不守禮、不文明的行為。提高國民素質，除了在道理上闡明強調、大張旗鼓地宣傳外，還需要有便于依照、遵循、可操作性的具體規定，應該細化，有的放矢、分門別類地提出要求，要把素質教育與社會管理有效結合起來。