兩岸計算機教育論壇在臺北召開

2007年3月23日，兩岸計算機教育論壇在臺灣銘傳大學資訊學院國際會議廳召開，銘傳大學資訊學院的200多名師生參加了論壇，出席論壇的內地專家包括清華大學計算機系周立柱教授、上海交通大學計算機系傅育熙教授、北京工業大學計算機學院蔣宗禮教授、華南理工大學計算機學院李仲麟教授、中國石油大學計算機系陳明教授和清華大學自動化系慕春棣教授。作為本次論壇的組織單位，《計算機教育》雜志執行主編奚春雁代表雜志社出席本次論壇并介紹了雜志的內容和發展情況。

一、 論壇召開背景

2005年冬天，由《計算機教育》雜志社組織的“第一屆全國計算機教育論壇”在哈爾濱召開，臺灣銘傳大學十分關注論壇內容，派人參會并作了演講，介紹臺灣計算機教育界的情況。在2006年秋舉辦的第二屆論壇上，銘傳大學資訊學院院長賈叢林教授向雜志社發出邀請，希望我們專門組織一次兩岸論壇，由銘傳大學承辦，目的是使兩岸的教師同行進行計算機教育教學方面的交流和探討，以利于共同促進計算機教育事業的發展。

銘傳大學是一所私立學校，已經建校五十周年，此次論壇召開適逢銘傳50年校慶，與本論壇同步進行的還有“銘傳大學2007年國際學術研討會”等一系列學術活動，這些活動為校慶增添了隆重的學術氣氛。

在臺灣，銘傳大學是唯一一所將三年６個學期的信息課程列為非計算機專業學生必修課程的大學，主要目的在于提高學生的信息素養，增強就業優勢。隨著信息技術的發展，計算機的應用已經深入到各個領域中，這種形勢提高了對大學生計算機能力的要求。銘傳大學每年進行一次的畢業生調查顯示，就業學生對計算機學科的必修課給予了充分肯定，這進一步堅定了銘傳大學對信息學科的高度重視，他們渴望吸收來自各個方面的經驗，以提高教學效果，為社會輸送更優秀的人才。

二、 兩岸論壇介紹

本次論壇由銘傳大學資訊學院院長賈叢林教授主持，銘傳大學教務長兼資網處處長王金龍教授和國際學院信息技術學系主任王立天教授擔任會議議程主席。出席會議的還有銘傳大學資訊工程學系系主任王豐旭教授、信息管理學系系主任林至中教授、信息傳播工程學系系主任葉生正教授和電子工程學系系主任劉國偉教授。除此之外，他們還邀請了臺灣新竹交通大學資訊工程學系陳稔教授、臺灣海洋大學李選士教授和國防大學理工學院電機電子工程系黃炳森教授參加了論壇。

來自各高校和部分企業的專家在論壇上進行了專題演講并進行了學術探討，特別是北京工業大學蔣宗禮教授題為“計算學科與人才培養”、上海交通大學傅育熙教授題為“學科教育與工程教育”和一零四資訊科技股份有限公司林俊宏博士題為“資訊人員的生涯發展策略”的話題引起了與會者的極大興趣，大家對這些問題進行了深入討論。

研討會上除了學術話題以外，學者們還針對兩岸的教育現狀和學生的學習環境發表見解，引起了參會師生的共鳴。

三、 訪問活動

本次論壇活動中，我們還參觀了銘傳大學實驗室、展覽館和學生實習基地。在銘傳大學，學生的一些實驗課程完全是真正的社會實踐，比如旅游專業的學生，學校開設了真正經營的旅館，旅館中的所有服務人員都由畢業實習的學生獨立擔任。這種實習基地無疑為學生走上社會承擔具體工作打下了堅實基礎。這也許是由于商業學科是銘傳大學最傳統的學科，因此積累的經驗更加豐富的緣故，因為銘傳大學最早由商業學院發展而來，過去在臺灣還曾流傳著“無‘銘’不經商”的說法。

此次去臺灣，作為發起者和組織者，賈叢林院長和王立天主任還陪同各位老師走訪了新竹交通大學，參觀了那里的圖書館、實驗室和展覽室，并由交大資訊學系組織了一次研討會，會上聽取了陳登吉教授關于交大資訊學系學科建設和教學計劃等方面的介紹，參會的交大老師還有陳稔教授、陳耀宗教授、楊武教授和陳榮杰教授等。值得一提的是，聽說大陸學者要來，交通大學吳重雨校長特地趕回學校接見各位老師，與大家進行座談，并代表學校向各位老師贈送了禮品。

四、 銘傳大學資訊學院簡介

銘傳大學信息學院包含資訊工程系、資訊傳播系、資訊管理系、電子工程系、電子通訊系等完整的信息電子工程領域，設立目標為培育信息、通訊與傳播方面所需的跨領域人才及提升資訊工程領域的研究水平；在教學研究方面則強調基礎理論、工程技術及應用實務等三種層次的訓練，因此科技整合與實作能力是信息學院一貫的教育特色。

學院師資結構健全，共有125位教師，其中專任教師93位，包括教授9位、副教授32位、助理教授41位、講師11位；兼任教師32位，包括教授3位、副教授9位、助理教授9位、講師11位。

為提供優良的學術研究環境，各類專業實驗室設備齊全，如專題實驗室、數字實驗室、網絡實驗室、通訊實驗室等。另外還有教學設備支持室（主要提供信息學院內各系所教職員生借用各項計算機軟件設備，以及各項計算機外設相關硬設備）、國際會議廳（可容納約300人）和教學用計算機教室4間。

理論與實務并重為資訊學院的教學重心。院內各系、所將以培育該專業整合型人才為職業志向，多元整合型人才的教育培養，使畢業生未來更適合社會發展的需要。

《計算機教育》雜志執行主編 奚春雁/文