大學生就業要有良好的心態

摘要：分析大學生在就業難的情況下，要想得到一個比較好的職業，在努力學好專業知識和技能的前提下，更重要的是樹立正確的就業觀，有良好的就業心態。

關鍵詞：大學生；就業；心態

職業選擇是每位畢業生人生中的一次重要抉擇， 經過了20多年的改革開放，特別是社會主義市場經濟體制的初步建立，大學畢業生計劃統包統配的就業模式已被逐漸打破，初步建立了“市場導向、政府調控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇”的就業模式。就業制度的改革，為即將畢業走向社會的大學生提供了機遇，同時也提出了嚴峻的挑戰。為了使大學畢業生更好地適應就業市場的競爭，畢業后能順利地“嫁”出去，各畢業生除了苦練“內功”，抓好專業知識的學習和能力的培養外，還要使自己在擇業競爭中處于良好的“競技狀態”， 保持良好的就業心態。

一、要轉變就業觀念

隨著我國人事制度的改革和社會發展的進步，人們的就業觀念和用人單位錄用人才的要求都發生了巨大變化，這就要求大學生不斷轉變就業觀念，調整擇業的心理，合理確定自己求職的標準。每個大學生在畢業后都希望找到一份很好的工作。但是，無論就業形勢如何，擇業的初衷與就業現實之間總會存在一定的差距， 特別是大部分大學生的求職心態仍停留在原來“一次擇業，終身就業”的觀念上，總是把眼光放在待遇好的國有單位，不愿到民辦單位、私營企業和邊遠地區工作，這更加劇了大學生就業的矛盾，出現了一部分大學生“無業可就”和有些單位“有崗無人”的兩難局面。因此，畢業生在遇到擇業期望無法滿足、就業理想難以實現的情況下，應先樹立“先就業、再擇業、后創業”以及“自主擇業”和“自主創業”等新的就業觀念，摒棄“一次就業定終身”、“一切由別人安排”等傳統的就業觀念，及時調整擇業標準，爭取先就業，在新的職業領域培養興趣，理智地根據自己的專業、能力、興趣和特長等實力去謀求一份能服務人民、發展自己的滿意職業。

二、客觀地認識自己，對自己合理定位

客觀地認識自己，包括客觀地認識自己的性格特點，客觀地認識自己的能力。正確認識自己是大學生直面人生、戰勝困難的第一步。常言道：知人不易，知已更難。一個不能正確認識自己的人，又怎么能把主觀愿望和客觀條件有機地結合起來，從而選擇實際的目標呢？對自己有充分的認識，有助于將主觀愿望與客觀實際結合起來，并在擇業時有著重要的參考作用。合理定位就是大學生要根據就業市場的發展趨向和特點，結合自己的綜合情況而確立的求職應聘的指導思想與基本條件。只有客觀地認識自己，對自己合理定位，才能客觀確定自己求職的方向和目標，才能科學地設計自己的職業生涯，才能找到適合發揮自己優勢的工作崗位，才能實現自己和社會的對接、專業和崗位的接軌、成功和發展的統一。

三、正確對待成功與失敗，勇敢地面對挫折

大學生擇業本身是在擇業的競技場上優勝劣汰的過程?！半p向選擇”的結果會有成功，也會有失敗。成功了固然可喜，然而失敗了也不要悲傷，不要喪失信心。畢業生在擇業中如果一遇到挫折就苦悶、焦慮、失望，甚至感到心灰意冷，自暴自棄，到頭來永遠不會成功。對于初次就業的畢業生而言，雙向選擇的本質意義是一種激勵手段，對優勝者是這樣，對失敗者也是如此。它對失敗者并不是淘汰和鄙視，相反促使失敗者振作起來，徹底擺脫“等、靠、要”等不良的就業心態，加快自強自立的轉化過程，成為新的開拓者。在擇業的過程中，挫折是一種鞭策，是造就強者的必經之路。大學生應該要學會從另外一種角度來看問題，把挫折看作是鍛煉意志、增強能力的好機會。作為畢業生要根據主觀和客觀情況，及時調整自己的心態，要經得起磨練，要有與挫折搏擊的心理準備和戰勝挫折的信心和勇氣。事實證明，只要不斷努力就能在擇業中找到自己的合適位置，很多畢業生就是靠著耐心與頑強的精神找到自己滿意的工作的。

四、正視社會現實，勇于參與競爭

社會現實，無論正視于否，都是客觀存在的。積極的心態是正視社會，適應社會；消極的心態是脫離社會，逃避社會。我國目前生產力還比較落后，社會為大學生提供的工作崗位不可能使人人滿意。同時，供需形勢也不平衡：沿海地區及經濟發達城市人滿為患，而邊遠地區和經濟落后的城市則急需人才。另外，我國的畢業生就業市場還不是很規范，還需要進一步完善；用人單位自主權擴大以后，對大學生要求更加嚴格；高校專業結構還不夠合理，其調整總帶有一定的滯后性。這些都是客觀現實，大學生應該面對這些現實，一切從實際出發，處理好理想與現實的關系。那種脫離社會、脫離現實，好高騖遠、憑空臆想的作法都是不正確的；逃避社會，回避現實的想法更是不可取的。

敢于競爭，首先要有競爭意識。大學生要適應就業制度的改革，就要有競爭意識。作為時代驕子的大學生，應該有青年人的朝氣和銳氣，要敢想、敢說、敢干，有敢為天下先的精神，不能唯唯諾諾、膽小怕事。敢于競爭，就要從實際出發，充分考慮到自己的專業、性格、氣質、愛好等，揚長避短，發揮特長。只有這樣，才可能在競爭中立于不敗之地。敢于競爭，要靠真才實學，而不能靠紙上談兵、夸夸其談，更不能互相拆臺或互相嫉妒。競爭應是在互相學習、互相勉勵、共同進步中進行。敢于競爭，還要準備經受挫折。求職擇業的競爭，失敗在所難免，有了充分的思想準備，尤其是做好遭受挫折的思想準備，才會成為競爭中的強者。從某種意義上說，人生本來就是一場競爭。對競爭渴盼已久的大學生，應摒棄僥幸和幻想，面對機遇，正視現實，揚起理想的風帆，在競爭的激流中奮力拼搏，駛向成功的彼岸。

五、發揚艱苦奮斗精神，腳踏實地做起

艱苦奮斗既是一種不怕困難和勞苦、不畏艱難和挫折、堅韌不拔的斗爭精神，更是一條成才的途徑。古往今來，很多成功者的后面都留有一串艱辛的足跡。目前我國仍是一個發展中國家，處在社會主義初級階段，經濟還不發達，發展也不平衡，有很多較為落后的地方需要大學生去開發、去創業、去改變，同時也就為大學畢業生施展才華、實現理想提供了很好的機會。因此，一個有理想、有志氣、有抱負的畢業生步入社會前要做好艱苦奮斗的準備，要勇于克服困難，不怕吃苦，踏踏實實地做好每一項工作，要立志通過自己的辛勤勞動為祖國做出一份應有的貢獻。作為一名即將走向工作崗位的大學畢業生，決心到社會上轟轟烈烈地干一番事業的精神是十分可貴的。但是，“要成就一番事業，必須從小事做起?！碑厴I以后，大多數大學生都將從事實際工作，將遇到大量的極平凡和瑣碎的事情，如果整天想著做大事，而不屑于做小事，不僅社會不歡迎，而且“大事”也做不好。在工作崗位上認認真真地學習，踏踏實實地做好本職工作，這就是一種能力，一種生活的能力，一種能干大事的能力。

大學畢業生是我國十分寶貴的人才資源，也是我國實施科教興國和人才強國戰略的重要力量。黨和政府高度重視大學畢業生的就業，從全局和戰略的高度作出了許多重大戰略決策，同時采取措施為畢業生的就業提供了一系列的優惠政策和良好的外部環境。作為大學畢業生，在就業的過程中，要保持良好的就業心態，把自己遠大的理想落實在一步一個腳印的努力之中，立足于普普通通的工作崗位；要以一個普通人的姿態去從事每一項極普通、極平常的工作，在尋常的工作中看清終極目標，創造光輝的業績。

參考文獻：

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