知識(shí)販賣所的伙計(jì)大約可分三種:第一種是著書立說,多半不大甘心于老在這個(gè)沒有多大出息的店里混飯,想到衙門中顯顯身手的大學(xué)教授;第二種是安分守己,一聲不則,隨緣消歲月的中學(xué)教員;第三種是整天在店里當(dāng)苦工,每月十幾塊工錢有時(shí)還要給教育廳長(zhǎng)先挪去,用做招待星期講演的學(xué)者(那就是比他們高兩級(jí)的著書立說的教授)的小學(xué)教員。他們的苦樂雖也各各不同,他們卻帶有個(gè)共同的獨(dú)有的色彩。那正同殺手臉上的橫肉一樣,做了他們終身的烙印。
糖餅店里的伙計(jì)必定不喜歡食糖餅,布店的伙計(jì)穿的常是那價(jià)廉物不美的料子,“賣扇婆婆手遮日”是世界里最普通的事情,所以知識(shí)販賣所的伙計(jì)是最不喜歡知識(shí),失掉了求知欲望的人們。這也難怪他們,整天弄著那些東西,靠著那些東西來自己吃飯,養(yǎng)活妻子,不管你高興不高興,每天總得把這些東西照例說了幾十分鐘或者幾點(diǎn)鐘,今年教書復(fù)明年,春恨秋愁無暇管,他們?cè)趺床粫?huì)討厭知識(shí)呢?就說是個(gè)絕代佳人,這樣子天天在一塊,一連十幾年老是同你卿卿我我,也會(huì)使你覺得膩了。所以對(duì)于知識(shí),他們失丟了孩童都具有的那種好奇心。
他們向來是不大買書的,充其量不過把圖書館的大本書籍搬十幾本回家,擱在書架上,讓灰塵蠹魚同蜘蛛來嘗味,他們自己也忘卻曾經(jīng)借了圖書館的書,有時(shí)甚至于把這些書籍的名字開在黑板上,說這是他們班上學(xué)生必須參考的書,害得老實(shí)的學(xué)生們到圖書館找書找不到,還急得要死;不過等到他們自己高據(jù)在講臺(tái)之上的時(shí)節(jié),也早忘卻了當(dāng)年情事,同樣慷慨地騰出家里的書架替學(xué)校書庫(kù)省些地方了。
他們天天把這些知識(shí)排在攤上,在他們眼里這些知識(shí)好像是當(dāng)混沌初開,乾坤始定之時(shí),就已存在人間了,他們簡(jiǎn)直沒有想到這些知識(shí)是古時(shí)富有好奇心的學(xué)者不惜萬千艱苦,虎穴探子般從“自然”里奪來的。他們既看不到古昔學(xué)者的熱狂,對(duì)于知識(shí)本身又因?yàn)樘煜ち松鰠捑氲男那?,所以他們老覺得知識(shí)是冷冰冰的,絕不會(huì)自己還想去探求這些凍手的東西了。學(xué)生的好奇心也是他們所不能了解的,所以在求真理這出的捉迷藏戲里他們不能做學(xué)生們的真正領(lǐng)袖,帶著他們狂歡地瞎跑,有時(shí)還免不了澆些冷水,截住了青年們的興頭。愿上帝赦著他們吧,阿門!
然而他們一度也做過學(xué)生,也懷過熱烈的夢(mèng)想,許身于文藝或者科學(xué)之神,曾幾何時(shí),熱血沸騰的心兒停著不動(dòng),換來了這個(gè)二目無光的冷淡臉孔,隱在白堊后面,并且不能原諒年青人的狂熱。他們最喜歡那些把筆記寫得整整齊齊,伏貼貼地聽講的學(xué)生,最恨的是信口胡問的后生小子,他們立刻露出不豫的顏色,仿佛這有違乎敬師之道。法郎士在《伊壁鳩魯斯園》里說:“跟學(xué)者們稍稍接觸一下就夠使我們看到他們是人類里最沒有好奇心的。”這話是最貼切不過的。叫他們?nèi)ス奈杵饘W(xué)生求知的興趣,真是等于找個(gè)失戀過的人去向年青人說出戀愛的福音,那的確是再滑稽也沒有的事。
他們不只不肯自備斧斤去求知識(shí),你們?nèi)羰拱咽裁葱轮R(shí)呈獻(xiàn)他們面前,他們是連睬也不睬的。這還算好呢,也許還要惡罵你們一陣,說是不懂得天高地厚,信口胡談。你看他們的教科書,那是他們的圣經(jīng),是前有總論,后有結(jié)論的。他們費(fèi)盡苦心把前人所發(fā)現(xiàn)的知識(shí)編成這樣一個(gè)天羅地網(wǎng),煉就了這個(gè)法寶,預(yù)備他們終身之用,子孫百世之業(yè)。若使你點(diǎn)破了這法寶,使他們變成為無棒可弄的猴子,那不是窘極的事嗎?從前人們嘲笑煩瑣學(xué)派的學(xué)者說道:當(dāng)他們看到自然界里有一種現(xiàn)象同亞里士多德書中所說的相反,他們寧可相信自己的眼看錯(cuò)了,卻不肯說亞里士多德所講的話是不對(duì)的。知識(shí)販賣所的伙計(jì)對(duì)于他們的系統(tǒng)所取的盲從同固執(zhí)的態(tài)度也是一樣的。
聽說美國(guó)某大學(xué)有一位經(jīng)濟(jì)思想史的教授,他所教的經(jīng)濟(jì)思潮是截至1890年為止的,此后所發(fā)表的經(jīng)濟(jì)學(xué)說他是毫不置問的,仿佛1890年后宇宙已經(jīng)毀滅了,這是因?yàn)樗窃谀悄晟鼋淌诹?,他也是在那年把他的思想鑄成了一篇只字不能移的講義了。記得從前在北平時(shí)候,有一位同鄉(xiāng)在一個(gè)專門學(xué)校電氣科讀書,他常對(duì)我說他先生所定的教科書都是在外國(guó)已經(jīng)絕版了的,這是因?yàn)楫?dāng)這幾位教授十幾年前在美國(guó)過青燈黃卷生涯時(shí)是用這幾本書,他們不敢忘本,所以仍然捧著這本書走上十幾年后中國(guó)的大學(xué)講臺(tái)。前年我聽到我這位同鄉(xiāng)畢業(yè)后也在一個(gè)專門學(xué)校教書,我暗想這本教科書恐怕要三代同堂了。
這一半是慣性使然。在這販賣所里跑走幾年之后,多半已經(jīng)暮氣沉沉,更哪里找得到一股精力,翻個(gè)筋斗,將所知道的知識(shí)拿來受過新陳代謝的洗禮呢!一半是由于自衛(wèi)本能。他們覺得他們這一套的知識(shí)是他們的惟一壁壘,若使有一方樹起降幡,歡迎新知識(shí)進(jìn)來,他們只怕將來喧賓奪主,他們所懂的東西要全軍覆沒了,那么甚至于影響到他們?cè)诘昀锏牡匚?。人們一碰到有切身利害的事情時(shí),多半是只瞧利害,不顧是非的,這已變成為一種不自覺的習(xí)慣。學(xué)術(shù)界的權(quán)威者對(duì)于新學(xué)說總是不厭極端詆毀,他們有時(shí)還是不自知有什么卑下的動(dòng)機(jī),只覺得對(duì)于新的東西有一種說不出的厭惡,也是因?yàn)檫@是不自覺的。惟其是不自覺的,所以是更可怕的。人們天天嚷道天才沒有出世,其實(shí)是有許多天才遭了這班伙計(jì)們的毒箭。我不相信學(xué)了文學(xué)概論、小說作法等課的人們還能夠?qū)懗龊眯≌f來。英國(guó)一位詩(shī)人說道,我們一生的光陰常消磨在兩件事情上面,第一是在學(xué)校里學(xué)到許多無謂的東西,第二是走出校門后把這些東西一一設(shè)法棄掉。最可惜的就是許多人剛把這些垃圾棄盡,還我海闊天空時(shí)候,卻壽終正寢了。
因此,我所最敬重的是那班常常告假,不大到店里來的伙計(jì)們。他們的害處大概比較會(huì)少點(diǎn)罷!
(戚宜賢摘自內(nèi)蒙古人民出版社《淚與笑》)