周一,上小學(xué)五年級(jí)的兒子放學(xué)回家對(duì)妻子和我說,學(xué)校組織他們?yōu)榘籽』純壕杩睿贸鲎约旱牧慊ㄥX,最少1元,多者不限。
妻子聽兒子說完,立刻給兩個(gè)熟識(shí)的家長(zhǎng)通電話,打聽要捐多少錢。一位媽媽說:捐兩塊錢吧,別冒那個(gè)尖。另一位媽媽說:就捐一塊錢吧,誰知道那錢能不能到白血病孩子手里?放下電話,妻子舉棋不定,和我商量,我說:捐 20塊吧,那些孩子確實(shí)挺需要幫助的。妻子總結(jié)后說:不能冒尖,沒必要捐太多;一兩塊錢確實(shí)太少,買盒酸奶還1塊多錢呢;走中間路線,捐10塊。夫妻達(dá)成一致,把10塊錢交到兒子手中。
第二天中午,兒子提到班里捐款的情況顯得很興奮:“我算捐得多的。”兒子說,大多數(shù)同學(xué)都捐了一兩塊錢,兩個(gè)捐5塊錢的,3個(gè)捐10塊錢的,1個(gè)捐100塊錢的。我問誰捐了100塊錢,兒子有些不以為然地說:“一個(gè)愛出風(fēng)頭的。”聽了兒子的話我心里一咯噔,一次捐款折射出了復(fù)雜的社會(huì)心態(tài),家長(zhǎng)們的思想已經(jīng)深深影響了孩子的認(rèn)知。看來,對(duì)于慈善心的培育,除了簡(jiǎn)單的呼吁,我們要做的事實(shí)在太多了。
(楊鑫摘自《三聯(lián)生活周刊》)