教育的目的

德國的小學教科書說打敗拿破侖完全是德國人的力量；英國的小學教科書說打敗拿破侖是英國人的力量。

羅素主張把這兩種小學教科書放到一塊讓孩子念。有人就擔心，說你這樣讓孩子信什么呢？

羅素說，你教的學生他不信了，你的教育就成功了。

（許庶摘自《大河報》）