聲音在空氣中的傳播

懷化第五中學，湖南省懷化市418000

原人教版初中物理教材 “聲音在空氣中的傳播”一節，安排了這樣的演示實驗：用兩個相同的音叉，左邊音叉旁掛一個塑料小球，敲擊右邊的音叉，發現塑料小球彈開。說明右邊音叉的振動通過空氣傳給了左邊的音叉。這個實驗能說明聲音可以在空氣中傳播，但事實上這個實驗很難成功，因為它對音叉的頻率要求很嚴格。現行教材將此實驗刪除，卻沒有新實驗來替代。筆者結合自身教學實踐，設計了一個替代實驗，供大家參考！

創新實驗

1.實驗裝置：如圖擊鼓。

2.實驗器材： 少先隊鼓、氣球、泡沫、塑料盒。

3.實驗過程

①自制實驗儀器，將氣球膜蒙在塑料盒上。

②在鼓膜上撒些細泡沫。

③在膜的旁邊敲少先隊鼓。

4.實驗現象：泡沫跳動。

5.說明：如果沒有少先隊鼓，也可以人背對膜大吼一聲，泡沫也會跳動。

6.實驗結論：鼓的振動通過空氣傳給膜，使得膜也振動起來 ，所以泡沫會跳動。說明聲音可以在空氣中傳播。

7.實驗效果：明顯，成功率高，達到實驗目的。

8.自我評價：可以就地取材制作實驗儀器，操作簡單方便。學生反映好。本實驗還可以模擬人耳聽到聲音的過程，為下一節《我們怎樣聽到聲音》打下基礎。