在機械波中,無論是否為簡諧波,波的形成過程都是相似的,因此,它們應遵守機械波統一的波動規律,顯然,分析處理簡諧波和非簡諧波的手法也應該都是相通的,雖然同學們在中學物理課本中更多接觸到的是簡諧橫波,但是如果我們能夠靈活地實現知識的正向遷移,同樣也可以分析和解決那些看似陌生的非簡諧波問題,通過類比并遷移知識來解決問題,是高考對同學們提出的一種能力要求,2007年江蘇高考物理試題中的第5題就充分體現出了這一點。
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數理天地(高中版)2007年12期
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