群體的壓力

彼得今天感覺好極了。他報名參軍的申請被通過了，體檢也顯示，他的身體壯得像頭牛。尤其是視力，醫生很嚴肅地告訴他：他的視力完全符合飛行員的標準。所以，當他的同學告訴他，阿希教授想找個做“視力感覺”測驗的志愿者時，他非常愉快地答應了。

按照給定的時間，他來到了心理學的實驗樓。不過看來他遲到了，在他之前的六個志愿者都已經坐好了，看到他進來，阿希教授的助手拍拍手：“好，我們最后一個小伙子也到了。現在讓我們開始吧。我們這次的實驗，是要來區別線條的長度。”

助手拿出兩張紙。第一張紙上畫著一條線，大約有五英寸長。助手說，這是標準長度。另一張紙上畫著A、B、C三條線，長短不一。

彼得第一眼就看出，線條B和標準長度是一樣的。A長了一點，C則短了一點。

前面六個人都很快地指出：線條B和標準長度是一樣的。彼得很高興自己能和他們一致。

助手收起了畫著三條線的那張紙，換了另外一張。上面只有兩條線，X和Y。彼得能看出來，線條Y和標準長度是一樣的。

但是這次見了鬼！前面的人都說：線條X才和標準長度一樣！

第一個人這樣說的時候，彼得沒在意。但是等到第三個人這樣說時，他有點坐不住了。等到第五、第六個人也這樣說，他的汗都出來了。

“現在到你了，哪條線和標準長度一樣長？”助手盯著彼得問。前面六個人也都轉過頭來看他。

“是……是……”Y這個字在彼得舌尖打轉，卻怎么也說不出口。

彼得也忘記了自己是怎樣回答的。等他晃晃悠悠地走出大樓時，還一直在想，到底是X還是Y呢？

到底是X還是Y，一個飛行員，真的分辨不出究竟哪個更長嗎？

其實答案是什么并不重要。這就是著名的阿希實驗，并不像字面上說的“測量視力感覺”，而隱藏在背后的實驗目的是：在群體壓力下，有多少人會放棄自己原先的意見，而保持和大多數人一致？

彼得的視力沒有問題。在實驗里，只有他一個人才是真正的被試者。其他的被試者，都是阿希教授的助手裝的。

彼得頂不住壓力，這很正常。在全部的被試者里，只有32%的人會堅持說：Y是和標準長度相同的那根線。

在社會情境影響下，或者在群體壓力影響下，個人很容易改變自己的態度，放棄自己原先的意見，而產生和大多數人一致的行為。也就是說，人們對外界的認識和見解是受到別人或眾人的認識和見解影響的。

現在你知道了吧。如果你的同學都爭先恐后地去買喬丹牌的跑鞋，你會有膽量去買阿迪達斯的嗎？如果你的街坊鄰居都去買長虹牌彩電，你是否能理直氣壯地去買康佳牌的？

你平時是個什么樣的人？當世界都反對你的時候，你是否還能堅持自己的看法？下次你去找工作時，你覺得自己的價值和從事的工作值每個月10000元錢，可其他人都說自己想得到的月薪是3000元，你還會堅持自己的觀點嗎？

徐靜薦