小明的同桌是一個相貌平平卻腦袋極大的男孩,成績也特別好,經常考100分、得很多小紅花,每次開家長會都會受到老師的點名表揚。相比之下,小明的學習成績就不是很好了,爸爸媽媽也經常拿他和同桌比,讓他多向同桌學習。小明很不服氣地對爸爸媽媽說:“因為他的腦袋比我大,所以比我聰明。”
小朋友,你的身邊是否也有這樣的事呢?你是否也認為,學習成績的好壞或者個人聰明程度和腦袋的大小有關系呢?
“腦大聰明”,乍聽起來,這話好像很有道理。在動物世界中,類人猿的智力名列前茅,但它們的腦重遠遠不及人類。黑猩猩的腦重為420克,大猩猩的腦重接近500克,猿人的腦重為1450克,北京猿人腦重為1075克,藍田猿人腦重只有850克。在人類社會中,剛生下來嬰兒的腦重只有390克左右,隨著漸漸長大成人,腦子開始變重、變大,智力也得到了高度發展;到了老年,腦子的重量就減少了。這些似乎都證明腦袋大的聰明。
實際上,腦袋大并不一定聰明。例如,腦袋小的老鼠,比腦袋稍大一些的兔子記憶力強。在腦子重量上,人也不是首屈一指的。鯨的腦子有7000克重,象的腦子有5000克重,都比人腦重好幾倍,而它們的智力卻遠不如人類。為此,前蘇聯人類學家用一個指數:腦重×腦重/體重,來表示腦的發達程度,指數越大,腦越發達。結果,老鼠的指數為0.19,類人猿為7.35,人是32.0。
有些名人的腦袋也不比普通人的大。世界聞名的意大利詩人但丁腦重1420克,與一般人差不多,但他的智力水平卻超出了普通人。愛因斯坦是近代最偉大的科學家之一。他博學多才,記憶力驚人。當他去世以后,美國科學家對他的大腦進行了研究,發現與普通人并沒有什么不同,體積并不比常人大,重量也與常人相當。有些名人的腦子更小,如法國著名小說家法郎士的腦重只有1017克,德國化學家本森的腦重也不過1259克,比一般人都輕,但并不影響他們在藝術和科學領域發揮自己的聰明才智。
現代科學已經證明:人的智力水平以及人與人之間所產生的智力差異,會受多種因素的影響和制約。如果拋開其他因素,只從人腦這一因素來講,腦袋的大小與人的智力因素水平并不存在絕對的必然聯系,真正具有至關重要作用的因素則是腦的微觀結構及其功能特點。無論是簡單的感覺還是復雜的思維,神經細胞都是活動的主力。所以,人腦的最大奧秘是在于神經細胞和神經細胞之間的相互聯系上。經常用腦能使腦神經結構變得更加復雜,因而促進腦功能的增強與發展,使人變得更聰明而有智慧。相反,不愿動腦去接受信息分析事物,那么腦的結構與功能不但不會得到發展,而且還會退化。
所以,腦袋大的人不一定聰明,腦袋小的人不一定就不聰明。人的聰明才智,在很大程度上取決于他所受到的教育和后天的努力,只有勤奮學習才能取得好成績。不信,去看看《大頭兒子和小頭爸爸》的故事吧。