小金魚(yú)死了

昨天下午，媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，我高興極了，連忙把它們放進(jìn)魚(yú)缸里。

今天早晨上學(xué)前，我怕小金魚(yú)餓，就向魚(yú)缸里投了一些餅干。放學(xué)回家，我興沖沖地跑到魚(yú)缸前一看，餅干被水溶化了，滿缸水渾濁不堪，小金魚(yú)也死了。我好傷心啊，但又疑惑不解，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)次业男〗痿~(yú)，它們?cè)趺炊妓懒耍俊眿寢屢豢矗瑩崦业念^說(shuō)：“小金魚(yú)應(yīng)該吃專(zhuān)用飼料，它是不吃餅干的。你看，這么多餅干溶化到水中，還不污染水質(zhì)嗎？魚(yú)怎么能在這樣的環(huán)境中活下來(lái)呢？”哦！我這才明白，原來(lái)魚(yú)是被污水嗆死的！

小金魚(yú)死了，我非常難過(guò)，但我知道了以后不管做什么事，都要了解清楚了再去做。

講評(píng)：有幾個(gè)詞用得很好，讓文章一下生動(dòng)起來(lái)，如“興沖沖”、“渾濁不堪”、“傷心”、“疑惑不解”等等。

指導(dǎo)老師劉克錫