現(xiàn)代教育手段在幼教實(shí)踐中的應(yīng)用

〔關(guān)鍵詞〕 幼兒教育；現(xiàn)代教育手段；多媒體

〔中圖分類號(hào)〕 G610

〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 A

〔文章編號(hào)〕 1004—0463（2007）11（B）—0019—01

現(xiàn)代教育手段在幼教中有著不可替代的地位，發(fā)揮著重要的作用。

現(xiàn)代化的多媒體在幼兒教育中有著多層面、多角度的應(yīng)用，學(xué)校管理，教師培訓(xùn)，課堂應(yīng)用等等。本文只對(duì)在教學(xué)中的應(yīng)用加以探討。下面就一些幼兒園中常用的多媒體教育手段舉一些實(shí)例。

投影媒體在幼教中的應(yīng)用

投影媒體是最簡(jiǎn)單，幼兒最能接受的一種現(xiàn)代教學(xué)手段。豐富的畫(huà)面，多變的形式給幼兒提供了新奇的心理滿足，對(duì)教師組織教學(xué)也是很大的幫助。在進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)常應(yīng)用這一方法。如進(jìn)行《數(shù)的組成》活動(dòng)時(shí)，就可以制作”小鴨一家”、“小兔拔蘿卜”等投影片。活動(dòng)時(shí)采取抽拉的形式，使畫(huà)面動(dòng)起來(lái)。鴨媽媽帶著孩子們?nèi)ヂ眯校⊥米影翁}卜時(shí)可愛(ài)的樣子，具有很強(qiáng)的動(dòng)感。又如語(yǔ)言活動(dòng)《大蘑菇》就可以利用重疊的形式，后面的人舉著花雨傘依次為前面的人遮雨，這樣就形成了一個(gè)五顏六色的挨挨擁?yè)淼摹澳⒐健笔澜纭：⒆觽兒芸炀湍芾斫狻洞竽⒐健返膬?nèi)涵，并能把幼兒聽(tīng)故事的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。這樣的教學(xué)形式能大大地激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)理解和記憶，加深印象。

實(shí)踐證明，投影媒體的應(yīng)用，使抽象的、幼兒難以接受的概念具體化、形象化，孩子們對(duì)此很感興趣。提高了他們的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)習(xí)效率。

音像教學(xué)在幼教中的應(yīng)用

音像教學(xué)可以說(shuō)是幼兒園必備的教學(xué)形式。它與投影媒體有著本質(zhì)的區(qū)別，此種形式主要以看為主，并輔助一些其他的活動(dòng)方法。如“看動(dòng)畫(huà)，說(shuō)動(dòng)畫(huà)，演動(dòng)畫(huà)”為主的一系列活動(dòng)內(nèi)容，其核心是讓幼兒通過(guò)“看”以達(dá)到“說(shuō)”和“演”的目的。要想很好地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，那么音像設(shè)備就該發(fā)揮它的作用了。為了激發(fā)幼兒的興趣，我們活動(dòng)前可以先征求孩子們的意見(jiàn)，他們喜歡看什么片子，就放什么片子。在看的過(guò)程中，可以不時(shí)地向他們提出問(wèn)題，讓他們帶著問(wèn)題去看，去設(shè)想故事的發(fā)展和結(jié)局。這樣，可以提高幼兒看動(dòng)畫(huà)的積極性。

看完以后，還可以讓幼兒進(jìn)行說(shuō)和演的活動(dòng)，孩子們把看到的講出來(lái)，并形象生動(dòng)地演出來(lái)，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，孩子們不僅掌握了故事的大概內(nèi)容，還能分辨出故事中角色的好壞、美丑，增強(qiáng)愛(ài)憎分明的意識(shí)。如《小羊和狼》這部動(dòng)畫(huà)片，看完之后，小朋友們通過(guò)老師的提示、同學(xué)間的提問(wèn)就可以認(rèn)識(shí)到大灰狼的兇狠，小羊的溫順可愛(ài)。再讓他們講出來(lái)，鍛煉了幼兒們的表達(dá)能力，增加了一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)諸如這樣的活動(dòng)，我們體會(huì)到看動(dòng)畫(huà)有很多好處，它可以豐富幼兒的詞匯，發(fā)展他們的語(yǔ)言，開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面。對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件差的幼兒來(lái)講，在家欣賞不到的東西在幼兒園得到了補(bǔ)償。所以說(shuō)，音像教學(xué)在幼教中占有很重要的位置。

課件在幼教中的應(yīng)用

運(yùn)用微機(jī)多媒體進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，可以提高教學(xué)的靈活性，有利于教師發(fā)揮課堂應(yīng)變能力，激發(fā)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)效果。上海徐麗君老師利用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)，她教小班歌曲《叫聲》時(shí)，按三幅畫(huà)面的內(nèi)容，分別制成教學(xué)課件，讓唱歌的小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)以動(dòng)態(tài)的形式先后躍入畫(huà)面，并配上他們的叫聲及優(yōu)美的音樂(lè)，圖、聲、像融為一體；再如舞蹈《看海》，她利用多媒體技術(shù)，制作了動(dòng)態(tài)的“海底世界”，各種各樣的海底動(dòng)物在水里邀游，自由“舞蹈”，千姿百態(tài)，同時(shí)配上歡快的音樂(lè)，孩子們感覺(jué)到大海似乎就在他們的身邊，教學(xué)效果要比一般教學(xué)形式好得多。

開(kāi)展電腦繪畫(huà)活動(dòng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種時(shí)尚、簡(jiǎn)單的活動(dòng)形式，孩子們可以隨心所欲描繪出自己所喜歡的畫(huà)面。活動(dòng)使孩子們開(kāi)發(fā)了智力，增強(qiáng)了他們愛(ài)美、欣賞美的意識(shí)，取得了一舉兩得的效果。

利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行游戲活動(dòng)，也是多媒體教學(xué)活動(dòng)的一種形式。這種游戲方法，可豐富幼兒的游戲內(nèi)容，促使幼兒手腦并用，使他們的各種能力都能得到提高。

開(kāi)展這樣的活動(dòng)，首先要選適當(dāng)?shù)挠螒蜍浖筛鶕?jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，安排一些有教育性、趣味性和游戲性的內(nèi)容。如警察抓小偷，數(shù)字游戲，青蛙過(guò)河等等，可以讓幼兒們認(rèn)識(shí)更多的事物，更加了解大自然的美。在娛樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中還掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作，熟練了鍵盤(pán)，為以后的信息化學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。其次還要合理安排游戲時(shí)間、難易度，使不同能力的幼兒都能操作。